激发中学生计算机学习兴趣 教辅相互结合寓教于乐.docVIP

激发中学生计算机学习兴趣 教辅相互结合寓教于乐 　　摘要：初中计算机是计算机教学的基础阶段，在整个计算机教学中具有重要的地位，兴趣是学生最好的老师，因此，在初中计算机教学中，要运用教辅结合、寓教于乐的教学方式，激发学生的学习兴趣，营造出愉快的课堂氛围，提高教学效率，实现最大化的教学效果。 　　关键词：初中 计算机 兴趣 　　计算机课程是一门实践和理论相结合的学科，在中学阶段普遍的开设，初中计算机是计算机教学的基础阶段，在整个计算机教学中具有重要的地位。兴趣是学生最好的老师，因此，在初中计算机教学中，要以学生为中心，有意识的培养学生的学习兴趣，使每个学生都能体验到计算机学习的乐趣，掌握计算机的操作技能，并把技能运用到现实生活中，从而更好的提高学生的自主学习能力和运用能力。但是，由于计算机本身的特点，课程内容较多，但是课时有限，这就造成了教师采用了传统灌输式的教学方法，使学生的主动性没有得到充分的发挥，对计算机课程产生厌烦的情绪。因此，在计算机教学过程中，要运用教辅结合、寓教于乐的教学方式，激发学生的学习兴趣，营造出愉快的课堂氛围，提高教学效率，实现最大化的教学效果。 　　一、关于初中计算机课程论述 　　（一）初中计算机教学重要性 　　在整个计算机教学阶段，初中计算机教学占有重要的基础性地位，能为以后计算机的学习打好铺垫。现代小学阶段虽然也开设了计算机课程，但是内容比较的浅