艺术职业学校音乐课堂教学与艺术实践相结合探究.docVIP

艺术职业学校音乐课堂教学与艺术实践相结合探究 　　音乐课堂教学属常规性教学，是学生获取音乐知识的主要途径之一。在课堂上，教师把自己所掌握的知识及技能，通过课堂这种组织形式，再加上各种有效的教学手段传授给学生。课堂教学分两部分，一是老师的教，二是学生的学，如何将这两者有效地结合，使教师能在日常的45分钟的课堂上把自己的知识、技能、教学理念、育人观念以及教师的思想精髓、情操通过各种手段、途径，让学生掌握、领悟，从而得到升华，转化为学生自己的知识、技能等，最终使教学相长，这是课堂教学的目的。当然这是靠长期、多次的教学环节才能达到的目标，仅靠一两节课是难以完成的，日常的每节课只是一个基点。在这个过程中，教师的基本素养、知识结构、教学方法、教学手段与学生的基本素质又是课堂教学质量能否保证、教学目标能否实现的关键。所以，首先我们要通过各种途径与手段提高教师的基本素养、知识结构、教学方法与手段等，如攻读硕士、外出进修学习、交流等。同时，我们要抓好日常教学管理，优化教学方式方法，营造良好的教学育人环境，使高素质的教师能够最大化地发挥己之所长，为学校的课堂建设及培养应用型人才发挥所能。 　　艺术实践是音乐类学生展现自我，获得舞台、讲台、社会性活动锻炼，从而提高专业技能与教学能力、社会活动能力的重要环节。是把课堂学习所获得的知识、能力具象化，通过多种表现手段来体现，与社会相联系，从而得到社会的认可