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高中作文教学探析 　　 内容摘要：高中作文教学一直都是高中语文教学的重点、难点，但同时又是很多老师们容易忽略的点，达不到有效教学的点。在阅览文献、调查和搜索资料并结合自身的教学体会的基础上，从两个方面探讨高中语文作文教学：一是高中作文教学中存在的问题，二是对提升高中生作文水平的建议。 　　 关健词：高中 作文 教学 　　 一.高中作文教学中存在的问题 　　 语文教育界越来越重视作文教学，提出了很多具有创新精神的作文教学理念，但是，很多理念在实行的过程中问题不断，抑或虎头蛇尾，不能坚持到底。作文教学的过程出现了很多问题： 　　 （一）教师方面的问题 　　 1.作文教学方法和教学模式不能与时俱进。很多教师的作文教学过程就只是把一些固定的模板告诉学生，学生的作文演练就是套模板，没有创新可言。教师本身很少深入研究作文，也几乎不亲自去写作文，作文教学课堂空洞、乏味。在新时代的大背景下，与时俱进，更新知识、理念显得尤为重要。作文教学不应仅仅再是老一套的模板家演练，而应该在教学过程自己不断摸索、不断创新。 　　 2.学校教学大环境迂腐、陈旧。近年来，很多充满梦想和斗志的80、90后毕业生进入教师岗位，这些具有新思想、具有创新精神的一代教师，本来已经准备好大展身手，创造出属于自己的教育神话，但随着学校大环境的影响，那份斗志和勇气大都会随着岁月的流逝而消磨殆尽，变得老气横秋，最终和现实