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- 2016-02-29 发布于北京
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高校人才培养模式改革新动向.doc
高校人才培养模式改革新动向
摘 要:我国高等教育已经从精英化走向大众化、普及化,人才培养质量成为高等教育发展的重点。作为人才培养的核心内容和关键环节,各高校积极探索人才培养模式改革,呈现出一些新的动向和特点。
关键词:高校;人才培养模式改革;动向
随着政治、经济、科学技术的全球化发展,国际竞争加剧,高等教育的发展重心逐渐转移,我国高等教育已经从精英化走向大众化、普及化,传统的学科导向的专才培养模式的弱点逐渐暴露出来,大学生基础薄弱、适应面窄、适应能力差、创新能力低、综合素质偏低等现象日益引起全社会的广泛关注,教育教学和人才培养质量日益受到重视。“为什么我们的学校总是培养不出杰出创新人才?”“钱学森之问”至今振聋发聩。作为人才培养的核心内容和关键环节,人才培养模式越来越受到各高校的重视,成为近年来我国高等教育改革的重点内容,呈现出以下新动向和特点。
树立顶层设计的系统改革理念
所谓“人才培养模式”,是指培养主体为了实现特定的人才培养目标,在一定的教育理念指导和一定的培养制度保障下设计的,由若干要素构成的具有系统性、目的性、中介性、开放性、多样性与可仿效性等特征的有关人才培养过程的理论模型与操作样式。[1]高校人才培养模式直接关系到人才培养的质量与效果,是高校办学水平、办学特色、学科特色的集中体现。
高校人才培养模式包含教育教学理念、培养目标和规格、
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