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- 2016-02-29 发布于北京
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高考物理科复习工作的回顾和体会.doc
高考物理科复习工作的回顾和体会
摘 要: 在高三复习的教学起点把握上,我们始终将基础知识和基本技能的过关摆在首要位置,平时考试命题难度控制在0.7-0.8,争取在过好基础关的同时树立绝大多数同学的学习信心。帮助学生克服畏难情绪,加强解计算题的规范训练,答题时应抓住关键词句,准确表达问题的中心词意,在理解实验原理的基础上学会设计实验,做一定的训练,以适应此类题型的考查。
关键词: 高考物理 复习工作 教学起点 心理辅导
一、抓好三轮复习
第一轮复习从上学期期中考试结束开始到省质检前(综合质检)才完成,主要是夯实双基知识。复习的依据是结合课本应用“优化设计”按章节知识要点,抓典型例题,重章节后知识系统化,会画知识树,通过习题了解章节之间的联系,吃透教科书,落实一本参考书的原则,其他参考书、中下生一律要求不涉及。让学生明确解题过程中,哪些是得分点,并且准确表达得分点,养成规范解题的习惯,提高得分率。
第二轮复习从省质检后至六月中旬,主要是要重视主干知识、重点知识的理解和熟练运用。查缺补漏、强化训练,对高频出现的热点、考点实现过关式的落实,同时每周进行一次综合考试,以适应拼盘式试卷,调试各科的时间安排和思维转换。事实证明,该做法是明智的也是成功的,如电路中的线路连接属初中知识,但我们还是再画出实物图,在黑板上演练,直到全体同学都过关为止。
第三轮复习从六
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