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- 2016-03-02 发布于北京
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专业教师指导学生就业的心理教育机制探究.doc
专业教师指导学生就业的心理教育机制探究
前 言
就业是民生之本。现如今就业问题业已成为中国的一大社会问题,高校毕业生的就业问题更是热点话题。据教育部数据显示,2001年至2012年,我国高校毕业生平均就业率一直在70%左右,未就业的毕业生达30%,且待业人数逐年增长,就业形势相当严峻。形式是严峻的,解决的办法是有的。足球教练米卢有句名言 :态度决定一切,这态度,就是心理状态,心态决定一切。其实,控制我们做事成败的神秘力量,不是来自外界的什么,而是来自于自己的心态。心态直接影响人的判断力、决断力和意志力。
一、行政管理专业的就业背景
行政管理专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。该专业从最初的热门专业发展到当下的“万金油”专业,看是就业面很广,其实质是竞争增大。行政管理专业的毕业生与其他专业学生一样,都面临着就业难的状况。大学生就业困难群体主要指两类大学生,一是指在严峻就业形势的压力下,被迫降低期望,委曲求全的进入中低等学历就可从事的岗位;二是指不愿降低标准而难以实现就业的大学生。
二、专业教师的心理教育机制在学生就业工作中的重要性
现如今,各高校都成立相关的心理咨询机构,这对学生就业心理辅导起着积极的作用。而专业教师在学生的就业心理教育机制过程中同样扮演着不可或缺
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