《放飞你的想象》教学设计.docVIP

《放飞你的想象》教学设计 　　1.设计理念 　　想象是对记忆中的表象进行加工改造，创造新形象的过程，是创造力的源泉，是重要的认识活动之一，它和观察、记忆、注意、思维同属于学习心理的范畴。小学中高年级正是孩子想象的有意性和创造性迅猛增长的阶段，孩子想象的内容也逐渐接近现实，设计此活动意在激发孩子的想象兴趣，丰富想象能力，培养良好的想象品质。 　　2.活动目标 　　（1）了解什么是“想象”，知道想象的重要性，体会想象与我们生活的密切联系。 　　（2）通过让学生演一演、说一说、做一做，训练学生的想象力，提高学生的想象能力。 　　（3）激发学生的求知欲和勇于想象、创新的良好品质。 　　3.活动准备 　　（1）动画片中的人物、动物图片。 　　（2）本活动采用“情景模拟”和“脑力激荡”相结合的方法进行。 　　（3）学生分小组入座。 　　4.活动过程 　　4.1 热身活动。 　　（1）上课前，让我们先来听一首熟悉的歌曲。要求同学们边听音乐边想象做动作，会唱的同学也可以一起唱。等音乐停的时候，保持你的动作不动。 　　（2）看看彼此的动作？你们的心情怎么样？让我们带着这种快乐的心情进入本课的学习。 　　4.2 激发兴趣，揭示课题。下面我们来看几张图片，提问：同学们认识他们吗？世界上真有这么神奇的人物和动物吗？那么作者是靠什么来创造出这些神通广大的人物和动物形象的呢？告诉