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依据中职学校专业特点，创新英语教学 　　【摘要】中职英语教学，应当依据中职学校的专业特点，注重培养学生英语的应用能力，按照专业的需要，我们也需要对英语知识的把握有不同。笔者通过多年的教学经验，按照职业学校英语教学的特点，强调学生的主导性，运用行之有效的方法，提高学生的学习兴趣，进而提高自身的综合能力和素质，提升职业学校英语课的授课质量。 　　【关键词】专业特点 现状分析 分层次教学 创新 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0092-01 　　随着社会的不断发展，中职学校专业特点也出现了变化，于此同时中职学校的教学也呈现了新的特点，基于此，中职学校英语的教学要面对新的机遇和挑战，在以往英语课堂教学的经验和成果中，取其精华去其糟粕，不断创新，保持进步，把握教学的特点和规律，创新方法、内容和手段，以提高授课教学的质量。 　　一、中职学校专业的基本概述 　　中职学校的专业说的是职业学校按照社会需要的不同，进行学业门类的划分，这也是职业学校进行教育活动的前提。一般我们从职业学校对于专业的设置上，可以了解学校的性质和特征，这样，学生和家长就能够判断该学校是否符合他们的需要。 　　（一）中职学校专业的现状 　　大多数中职学校专业的设置，多存在为了争取生源的情况，而为了这一情况，中职学生的专业设置不断扩大覆盖面和多专