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构建现代职教体系背景下高职会计专业升级的思考 　　摘 要 从国际会计准则的趋同趋势、国内社会经济的发展形势以及现代职业教育的发展趋势等方面考察，高职会计专业升级有其必然性、必要性及必成性。而其专业升级路径可以从开放延伸教育教学体系、实现弹性学制管理、实现院校自身的“产教结合”三方面突破。 　　关键词 现代职业教育体系；高等职业院校；会计；专业升级；高校转型 　　中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2014）32-0016-03 　　在加快构建现代职业教育体系的背景下，在部分普通高校转型职业教育院校的推进过程中，普通高等教育和职业教育的沟通与区别、层次与类型以及从根本上强化职业教育的社会吸引力、优化生源等问题，仍有不少值得探讨的地方。以高等职业教育中的会计专业为例，从国际会计准则的趋同趋势、国内社会经济的需求形势和职业教育的现代语境等方面论证专业升级的必然性、必要性和必成性，并探索高等职业教育会计专业升级的途径。 　　一、高职会计专业升级的必然性与必要性 　　（一）会计专业全球的趋同趋势 　　会计作为“全球通用商业语言”的特征在当今尤其明显。国际财务报告准则基金会受托人主席迈克尔?普拉达（Michel Prada）于2014年4月在国际财务报告准则（IFRS）基金会理事会议上所作“通往全球通行准则的道路”的主题演讲中提到：“全球129