插上翅膀，放飞梦想.docVIP

插上翅膀，放飞梦想 　　【作文欢乐行】 　　同学们都有自己的梦想吧？比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林间歌唱；有的同学梦想成为足球明星，到奥运会上争夺金牌；还有的同学梦想成为科学家，种的玉米比暖瓶还大……你的梦想是什么？请拟个题目写下来。 　　【写作斑马线】 　　写梦想要大胆想像，把你梦想中最生动、最有趣的情景写清楚。写完后，给别人看看，共同分享梦想的快乐。 　　【审题小橘灯】 　　这次习作是一篇想像作文，凭借丰富的想像，把自己的一个梦想写清楚。 　　【下笔闯迷宫】 　　亲爱的同学们，梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。可能有的梦想不切实际，也可能它永远都没有办法实现，但它是人类最天真最无邪最美丽的愿望。今天，我们就来写写自己的梦想。 　　第一关：走进现实 　　任何一个梦想都不是凭空产生的，都与你的生活、学习有关。现实中的很多场景、事情，都有可能让你产生联想。比如，当你看到树枝上一只可爱的小鸟在欢快地跳跃、歌唱时，你也许想变成一只小鸟体验自由飞翔的快乐；当你看到一条小鱼快活地在水里游来游去，一会儿吐着泡泡，一会儿互相追逐，你也许想变成一条活泼的小鱼，体验在水里嬉戏的欢乐；当你看到亲爱的老师微笑着站在讲台上给同学们讲课，那么有学识，那么有风度，你也许想有一天成为一个这样的老师，给学生传授知识…… 　　还有一种情况，就是你在生活、学习中遇到了让你感到不方便，或者让你不满意的事情，这也会引发你的梦想，想着某一天，事情按你的愿望变得美好起来。比如，校园里人很多，只能拥挤在一个小小的操场上活动，有个同学就梦想自己的学校操场变了样儿，变成一个用高科技设备控制的、能够随意调节功能的多层操场：一层是带塑胶跑道的，用来上体育课、开运动会；一层种满了花草树木，用来观赏；一层摆满了各种娱乐设施，供同学们下课后玩耍…… 　　那么，在你的生活和学习中，哪些人、事、物让你产生了梦想呢？好好回忆一下。 　　第二关：放飞梦想 　　我们怎么能知道那些没有真正发生的事是怎么样的呢？这完全要靠想像来完成。所以，写梦想离不开想像。想像越大胆，梦想就越生动、有趣。比如，有个同学写他梦想自己来到了海底。他在海里游来游去，更有意思的是，他还坐在蓝鲸的背上，抓着它的鳍，在鱼群中穿来穿去呢！ 　　你的梦想是什么？在这个梦想里，你会怎么做？要记住，在梦想里，你可以做你平时生活、学习中做不到的事情，还可以把看过的动画片里那些新奇、夸张的情节加进来哦。 　　在下面老师为大家提供的几个场景里，你会产生怎样的梦想呢？来试试吧。 　　场景一：在一个安静的夜晚，浅蓝色的天空挂着一弯像小船一样的月亮。你望着望着，身体突然变轻了，飞到了月亮上。你坐在月亮船里，它载着你慢慢地在天空里飘荡…… 　　场景二：你是家中独生子，放学回到家，只能一个人写作业，一个人看课外书，一个人玩玩具，真是太孤单了。于是，你有了一个美好的梦想…… 　　场景三：电视里播放了一则新闻，在我国的一些地区出现了连续几个月的干旱，那里的庄稼都枯死了，老百姓心情非常焦急。看到这里，你有了一个梦想…… 　　第三关：描绘梦想 　　本次习作的要求是把你梦想中最生动、最有趣的情景写清楚。怎么才能写清楚呢？有的小朋友会觉得有些困难。其实解决这个问题并不难，只要你在想像的时候，想得细一点儿，多想几个“怎么样”就可以了。 　　就拿前面说的那个梦想自己来到了海底的事情来说吧。要想写生动、写清楚，我们可以这样多想几个“怎么样”：他是怎么游的呢？游的时候会看到些什么？他会怎样和各种可爱的海底动物打招呼呢？那些海底动物又会说些什么？他坐在蓝鲸的背上感觉怎么样？抓着它的鳍在鱼群中穿来穿去又是怎么样的？在海底，他还经历了些什么有趣的事情呢？你看，把这些“怎么样”写清楚，故事不就生动、有趣了吗？ 　　【写作禁行区】 　　在这篇习作中，“为什么会有这个梦想”要写得简略，在这个梦想里，你是怎么做的？要写得详细、具体。 　　【佳作新登场】 　　我的梦想 　　文 蔡云卿 　　人人都有梦想，我也有一个梦想，但我这个梦想很特殊。你猜猜是什么？哈哈，猜不着吧？告诉你吧，我要是把这个梦想说出来，保管所有的小朋友都会大声地说“耶！”我这个特殊的梦想是：一个星期有7天，我要在这些天后面再加一个星期八，让一个星期改变为8天。 　　星期八，是属于全世界小朋友的。 　　星期八，所有的课本、作业，都被锁进抽屉里。老师不布置一道作业题给我们，小朋友们什么作业都不用写了哦。家长也不会让我们去辅导班上课，什么英语班、绘画班、舞蹈班、奥数班、作文班……全部都关门了！ 　　星期八，全世界的小朋友都可以尽情地游戏、跳舞、欢笑和追逐嬉戏。我们去任何游乐场，都不用买门票，玩任何好玩的游戏设施都不要钱，想玩什么就玩什么，想