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论创先争优背景下高校学习型党组织作用的发挥 　　摘要：在多元文化的背景下，党组织建设的学习型取向是时代赋予党建工作的必然。作为教育、学术、文化、科研的重镇，突出高校党建工作的学习型党组织建设更显示出重要性。立足创先争优这个时代背景，简要梳理了高校学习型党组织的含义及特点，分析两者之间的逻辑关系，并就实现高校学习型党组织作用发挥的途径进行了探讨。 　　关键词：创先争优；高校；学习型党组织 　　作者简介：梁军（1969-），男，广西桂林人，桂林理工大学马克思主义学院，教授；伍洲（1987-），女，湖南汉寿人，桂林理工大学马克思主义学院硕士研究生。（广西 桂林 541006） 　　基金项目：本文系2011年广西哲学社会科学研究项目（项目编号：11BDJ002）的研究成果之一。 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）04-0007-02 　　一、高校学习型党组织的内涵及特点 　　党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党的思想政治水平”。中共中央办公厅也下发了《关于推进学习型政党组织建设意见》，号召党员同志为了更好地创建学习型党组织而多读书、读好书的要求。高等院校是先进知识、文化的传播渠道，是培养社会主义建设者和接班人的阵地。因此，建设高校学习型党组织既促进了学校党员师生“德、智、体、美、劳”的全面发展，又为建立