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课外语文活动是高中语文重要的课程资源 　　摘要：《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力，尽可能多地创设各类活动，让学生在活动中学习语文，在学习语文中学会生活。”只有在各类活动中，学生才能最大范围地接触到课堂教学所不能包含的课程资源，最终构建自己的知识体系。丰富的课外语文活动为学生更好地学习大语文提供了广阔的空间，对提高教学质量，推动学生全面发展，实施素质教育，具有十分重要的意义。如何有效的开展语文课外活动，使其成为高中语文重要的课程资源，是时代的要求，也是语文教育发展的必然趋势。 　　关键词：语文课外活动；知行结合；学生发展；课程资源 　　中图分类号：G632 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）21-0109-02 　　一、延伸文本，在语文课本边上发掘语文课程资源 　　由语文课本延伸的语文课外活动，既能反映大纲要求，又与课内教学有一定的自然的联系。课本，是课程最重要也是最基本的资源，是学生和老师共享的学习材料。学生在校期间，主要进行的是课堂学习。教师以教材为依据，充分利用好课堂这块阵地，将生活中丰富的语文学习资源与教材相结合，建立开放的语文课堂教学，开展综合性的语文课外活动，激发学生学习语文的兴趣