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转观念 重体验 让德育走进思品课堂 　　【摘 要】思想品德课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道。思想品德课教师要转变观念，教师自身要树立德育意识，认真研读教材，尊重学生主体，指导学生行动，注重教学细节，提高教育艺术，渗透德育思想。重视实践体验，完善道德评价，实现德育目的。教育学生养成良好的行为习惯，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的好品质。 　　【关键词】思想品德；德育教育；转变观念；重视实践体验 　　百年大计，教育为本。教育是培养人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝码和准则。从学校讲，德育工作应该被视为学校日常工作中的重中之重，思想品德课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道。作为思想品德课教师要有改革和创新意识，努力增强思品课德育的实效性，教育学生养成良好的行为习惯，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的好品质。我结合自身的教学经验，就在教学中如何进行德育教育谈一些看法。 　　一、转变教学观念，教师自身要树立德育意识 　　中国男足前任总教练米卢曾经喊出一句口号“态度决定一切”，他用这种态度带领中国足球取得了突破性地成绩。这在某种意义上说明了人的意识决定人的行动。同样，培养学生的思想品德、行为习惯和心理素质，除了要探究更好的教学方法和手段外，教师的德育意识在德育过程中起着不可忽视的作用。 　　教师在