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重视多媒体辅助作用 提高小学语文教学效率 　　科技的发展为小学教育带来翻天覆地的变化。多媒体教学辅助手段的运用，颠覆了传统的教育模式，通过声音、图形、文字、视频等多维一体结合的视听技术、声像技术等，大大丰富了语文教学课堂，激发了学生的学习兴趣，有利于学生语文素养的形成和发展，提高了小学语文的教学效率。小学语文教学与多媒体辅助教学手段的结合，贯彻了工具性和人文性的统一，为学生和教师展现了科技为先的理念，从而真正发挥了语文课程的基础作用。多媒体辅助教学手段，提高了小学语文教学效率，促进小学语文教学改革和创新，推动小学语文事业发展，培养综合性素质的人才。 　　小学语文新课程标准明确指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”小学语文作为所有科目的基础，学好语文对学生的将来发展也大有裨益。而小学语文教师作为引导者，旨在通过有效的语文教学建立学生的语文思维，培养学生的思想道德素养和科学文化素养，增强学生的爱国情怀和人文情怀。随着科技的发展和时代的变幻，多媒体辅助教学手段走进小学语文课堂，并成为小学语文教师教授知识、丰富课堂、培养学生的重要工具。 　　1 运用多媒体的辅助作用，增加课堂趣味性 　　小学语文是一门包罗万象的课程，旨在以浅显的内容讲述深刻