语文教学应鼓励“博闻强记”.docVIP

语文教学应鼓励“博闻强记” 　　摘 要：“博闻强记”是我国语文教学的优良传统。“博闻强记”有利于学生积累丰富的语言和知识，是提高学生听说读写能力的需要，能有效地促进学生语文素养的提高，同时能很好地训练学生的记忆，促进学生思维的发展。丰富的语文文本、网络资源和图书资料等，都为小学生“博闻强记”提供了保障。语文教学应立足于课堂、立足于社会和生活、立足于学生实际，继续传承好“博闻强记”这一优良的教学传统。 　　关键词：语文教学；博闻强记；继承；发扬 　　“博闻强记”是我国语文教学的优良传统。“博闻强记”一词的字典解释为：“见闻广博，记忆力强。”我国古代教育非常重视培养学生“博闻强记”。自古就形成：“小学终，至四书。”“孝经通，四书熟，如六经，始可读。”“经既明，方读子。”“经子通，读诸史。”（见《三字经》）由此可见，“博闻强记”的教学方法使学生积累了大量的知识和语言材料，为学生听说读写能力的提高储备了丰富的知识，为学生认识丰厚博大的中华文化和吸收民族文化智慧提供了保障，也为促进我国语言的发展作出了积极贡献。因此，在新课程改革的实施进程中，语文教学应鼓励继承和发扬“博闻强记”这一优良的教学传统。 　　一、继承和发扬“博闻强记”的必要性 　　“博闻强记”，有利于学生积累丰富的语言和知识，是提高学生听说读写能力的需要，能有效地促进学生语文素养的提高，同时，“博闻强记”能很好地训练学生