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高中生物新课改中课堂教学的新思路 　　摘要：社会在进步，科技在发展，在这样的背景下，对教育的要求也越来越高。在不断变化的社会环境中，高中生物教师只有在课堂中不断采用新理念，充分运用新方法，才能够将新课改真正落实到位。文章主要从新课改下高中生物教学存在的问题、如何打造有效的课堂两方面进行简单的阐述。 　　关键词：生物；课堂；思考 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671―0568（2013）27―0079-02 　　一、新课改下高中生物教学存在的问题 　　1.学生现代意识缺乏。在现在这个不断向前发展的社会里，学生越来越缺乏现代意识，而且逐渐成为了新课改下高中生物教学存在的主要问题之一。在高中的生物教学过程中，高中生物教师因为受到传统教学观念的束缚，往往只是注重向学生传授技能，没有意识到新课改下培养学生现代意识的问题，从而让学生在学习的过程中逐渐缺乏了现代意识。又因为很多高中教师忽视生物教学，从而造成高中生物教学陷入一定的困境之中。 　　2.教师自身素质不高。在现代社会中，高中生物课程教师的自身素质并不是很高，这在一定程度上制约了高中生物教学水平的提高。虽然国家教育部门提倡新课改，但是很多高中生物教师并没有深入了解改革的重要性，没有深入了解高中生物新课改的具体内涵，无法在实施的过程中贯彻新课改的理念。随着社会不断发展，现代生物技术得到了快速的发展，对