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浅谈怎样在新课改背景下实现物理实验教学与课堂教学的结合 　　摘要：物理实验教学开展的好与坏直接关系到学生是否能够养成独立的人格与习惯。本文从物理实验教学的角度谈一下如何通过物理实验培养学生的独立性。希望能够对广大物理教师提供一种参考。 　　关键词：实验 课堂 结合 独立性 　　一、综述 　　物理实验不仅仅物理规律的验证，还是学生探索未知世界，发现新现象、新问题养成独立思考的重要途径。在新课改背景下，物理实验教学在物理教学中的地位有了前所未有的提高，同时也给广大一线物理教师提出了非常严峻的问题：怎样通过物理的课堂教学与试验教学的结合来实现新课标对学生的要求。 　　二、思考 　　通过这几年的教学，我本人对物理实验教学经历了由忽略到参与再到重视的过程。现在，只要能够在实验室上课，我基本上就在实验室完成教学。为什么？原因非常简单：物理教学与物理实验教学是不可分割的一个完整部分，物理实验可以巩固学生在课堂上学过的物理知识，同时也是培养学生学习兴趣，独立人格，独立解决问题的重要场所。只要我能够在教学中充分的放手让学生自己参与到实验中，学生通过实验所学到的知识和思想就远远比单纯的课堂教学好的多，能力也提高的快，同时还能够将课堂教学中的有些不足加以改进。这些本身就是新课改对学生的基本要求：独立、创新、发现问题和解决问题的能力。 　　三、物理实验教学的实施 　　我在进行教学之前，首先