浅谈新课改后高中英语短文改错的应试策略.docVIP

浅谈新课改后高中英语短文改错的应试策略 　　【摘要】高考英语短文改错题，是命题者将中学生常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，放入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的，它主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合、准确地运用英语能力，但是考生在该题的得分率较低。 　　新课标改革以来，高考英语做了部分变革，最突出的当属短文改错部分，由原来的短文中一行一改，变为不设空式，即短文中可能会一行一错，也可能是一行多错，或无错。这就增加了高中英语试题的难度，更加倾向于考察学生阅读能力和英语基础知识的掌握，因此，高中生应随着新课改的变化而变动自己的训练方向，调整自己的做题策略，以更好地提高自己的英语水平。 　　【关键词】新课改高中短文改错策略 　　正文：新课改要求高中英语教学应侧重学生综合语言运用能力的培养，努力创设可供不同程度学生认知、思维、分析、研究等能力发展的相关情境，通过语言知识学习和语言技能实践活动，逐步培养其良好的综合素质。 　　而短文改错正是学生综合能力考察的体现，因为改错题主要考查学生对于句子的根本理解，注重学生的词汇量和语法知识双重运用，因此短文改错的提高对于高中英语至关重要。为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提