[中学联盟]江苏省句容市行香中学（苏教版）语文八年级上册教案：第18课 蓝蓝的威尼斯.docVIP

行香中学_八__年级__语文__学科学教案 课题 蓝蓝的威尼斯 第__1___课时[来源:Zxxk.Com] 主备人 江花兰 审核人 签发人 使用人 学习目标 1、初步了解威尼斯的风光和文化艺术； 2、学会用贴切新鲜的比喻写景； 3、学习课文移步换景的写景方法，品味课文优美的语言。 班级检测目标[来源:Z|xx|k.Com][来源:学科网ZXXK] [来源:学+科+网] [来源:学科网] 学习过程 学生纠错（二次备课） 课前导学 1、资料搜集 威尼斯素有“亚得里亚海明珠“之称，是世界上惟一的水上城市，是著名的旅游城市。它位于威纳托省，四周环海，面积不到78平方公里。威尼斯有一条长4公里、宽30至60米的主运河，与177条支流相通，全城由118个小岛组成，城市里共有2300多条水巷。只有西北角有一条4公里长的长堤，是1846年建造的铁路桥，1932年又与之并列建造了公路桥，与大陆相通。它的公共交通工具是公共汽船，而公朵拉则充当了自行车的角色。 威尼其是一座文化艺术名城。全城有教堂、钟楼、修道院、宫殿、博物馆等艺术及历史名胜450多处。 威尼斯是地中海的贸易中心，港口每年进出货船达万艘以上。其经济以旅游和服装为基础，料器和花边是它的传统行业。 2、给加点字注音。 舷窗（ ） 点缀（ ） 泛舟（ ） 荒芜（ ） 祈祷（ ）（ ）和谐（ ） 蔚蓝（ ） 穿梭（ ） 绚（ ）丽多姿 鳞次栉比（ ） 瑰丽（ ） 眺望（ ） 点缀（ ） 魅力（ ） 课堂助学 （一）导入新课 （二）走进课文，整体感知 1、作者是按什么顺序来介绍威尼斯的绮丽风光的？ 2、找出表明作者漫游路线的词句： 3、概括作者所到之处见到的景色： 飞机上俯瞰威尼斯概貌： 夜里泛舟亚得里亚海： 汽船上观赏运河两岸的建筑： 散步时领略圣马可广场秋景： 总体上看，本文采用“移步换景”的写法。不断变换立足点和观察点，进行多方面的观察，再描绘出一幅幅画卷，逐步把威尼斯的迷人风采展现出来，使人们如临其境，陶醉其中。 （三）精读课文，释疑解难 1、精读课文，题目是“蓝蓝的威尼斯”，作者抓住“蓝蓝的”这个特征来写。同学们，“蓝蓝”二字会让你联想到什么？蓝色还会给我们带来什么样的感觉？你认为文中哪些地方可以看出“蓝蓝”的特征？（小组讨论交流） （自然景观） （人文景观）