宝莲灯课件1.pptVIP

* * 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情 境 导 入 返回 情境导入 返回 学习目标 1．疏通字词，熟读课文，了解文意。 2．理清故事情节，复述时注意“拜别师傅--奔向华山--打败二郎神--劈山救母”几个环节。 3.学习沉香的高尚的品格、坚强的意志，培养学生不畏艰险、持之以恒的精神。 王昌言（1925～1999），河北邢台县人，河北戏曲尤其是河北梆子广为流传的经典剧目如《窦娥冤》、《蝴蝶杯》、《宝莲灯》、《哪吒》等都浸透着他的心血和汗水。 作者简介 整体感知 字词积累 飕飕（ ） 荷锄（ ） 瘴雾（ ） 点绛唇（ ） 怙恶（ ） 惆怅（ ） 襁褓（ ） 垒垒（ ） 陡峭（ ） sōu sōu hè zhàng jiàng hù chóu chàng qiǎng bǎo lěi dǒu qiào 飕飕： 绝伦： 瘴雾： 陡峭： 点绛唇： 怙恶： 襁褓： 形容寒气、寒意。 独一无二；没有可以相比的。 指南方山林间湿热蒸郁致人疾病的雾气。 （山势等）坡度很大，直上直下的。 曲牌名。一人独唱或众人分唱，以唢呐或笛伴奏，作为武将上场的引子。 坚持作恶。 包裹婴儿的被子和带子。 速读课文，理清课文情节。 理清思路 1.第三场“下山”中，“沉香偶遇村姑”一节，进而引出了霹雳大仙叙述沉香的身世，触动沉香下山去铲恶救母。这是故事的（ ）。 开端 2.“庙遇”中沉香父子相见，二人对话表现了 （ ）。这是故事的（ 　 ）。 父子之爱 发展 3.沉香不畏艰险，打败二郎神，力劈华山，救出母亲，是故事的（ 　 ）和（ 　 ）。 结局 高潮 自主探究 返回 1.本文共讲了几个主要环节？ 2.从沉香救母中可以看出沉香是个怎样的孩子？ 合作探究 1．第三场主要讲了什么内容？从哪些词语可以看出陈香的“救母心切”？ 2．沉香到了华山后的心情怎样？哪些词语可以体现出沉香的心情？ 研读课文 1.主要讲述了沉香拜别了师傅，前往华山的事。 “心急似箭华山奔”、“心急步轻快，志高山岳低”能看出来沉香救母心切。 2.悲伤、沉痛。 “母亲庙前草青青。梁上蛛丝尘满地” “凄凉”环境的描写衬托了人物的心情。 3.沉香在众仙的帮助下战胜了二郎神，让你想到了《孟子二章》中的哪句话？ 得道多助，失道寡助。 4.传说中的二郎神有诸多变化，又有哮天犬、宝莲灯，但最终也逃不了失败的命运，这正应了哪句成语？ 多行不义必自毙。 语言是构成剧本的基础，是人物心理、动作的外观。我们在欣赏这幕剧时，首先要品味个性化的人物语言，语言反应一个人的性格特点。请简要分析剧中主要人物的语言，分析他们的性格特征。 人物赏析 （1）沉香　（唱）神龙助我斧一柄，沉香更加增信心，铁臂挥舞宝兵刃，誓劈华山救娘亲。哈哈……心急步轻快，志高山岳低，得了宝斧，待我华山救母！ 孝顺、救母心切、不畏艰险，有志有勇 （2）刘彦昌　　（唱）抱定娇儿心悲恸！十五载把我儿常挂心中。只说当年遭惨害，谁知今日又相逢。儿啊！十五年来，你在哪里存身，如何长大成人？ 有责任感、思念儿子 课文小结 课文主要讲述了沉香拜别了师傅，前往华山，因为他不畏艰险，一心救母的诚意感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了二郎神，劈开大山，救出母亲。回顾全文，《劈山救母》为我们塑造了一个品格高尚、意志坚强、不畏艰险、战胜邪恶的少年英雄形象，表现了真挚、动人的人间真情。 *