2015高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点课件6 新人教A版必修1.pptVIP

2015高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点课件6 新人教A版必修1.ppt

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* 探究:观察以下函数的图象,并填表。 函数的图象 与x轴交点 y=x+1 方程 函数 函数图象 方程的实数根 y= x2-2x-3 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 . . . . . (-1,0)(3,0) (-1,0) 无交点 思考:方程的根与函数图像与x轴交点的横坐标有什么关系? y x 0 -1 2 1 1 2 y x 0 -1 2 1 1 2 y x 0 -1 2 1 1 2 x+1=0 x2-2x-3=0 (1,0) x1=-1,x2=3 x=-1 无实数根 x=1 1、函数零点的定义   对于函数 ,我们把使 的实数x 叫做函数 的零点。 方程f(x)=0有实数根(数的角度) 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 (形的角度) 函数 y=f(x) 有零点 2、结论: 注意:零点对于函数而言,根对于方程而言. 零点是 一个点吗? 例1.求下列函数的零点: f(x)的符号 4 2 1 -2 x 观察二次函数f(x)=x2-2x-3图象填下表 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 4 -2 探究: 大于0 小于0 小于0 大于0 问:函数在[-2,1]上 是否有零点? 函数在[2,4]上 是否有零点?   如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。 作用:用来判断函数在某给定区间上是否有零点。 辨析1:若函数y=f(x)在区间[a,b]上满足f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内 是否有零点? (不一定) a b O x y o x y a b 辨析2:若函数y=f(x)在区间[a,b]上连续, 但f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内一定 没有零点么? (不一定) x a b y o x O y a b 辨析3:若函数y=f(x)在区间[a,b]上连续,且f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内一定只有一个零点么? (不一定,至少一个零点) x a b 思考:增加什么条件时,函数在区间(a,b)上 只有一个零点? 推论:在零点存在的条件下,如果函数 在[a , b]上是单调函数,则函数f(x)在 区间(a , b)上存在唯一零点。 x a b 辨析4:若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,则一定能够得出f(a)·f(b)0么? (不一定) 结论:函数零点存在性定理反过来是不成立的。 y x O a b 例2.已知函数 有如下对应值表 x -2 -1.5 0 1 2 f(x) 109 32.78 1 -8 -107 探究1:函数在哪个区间必有零点? 探究2:在该区间上如果有零点, 零点是否唯一? 例3.设 ,则函数的 零点所在的区间是( ) B 例4:求函数 的零点个数. 2 1 -1 -2 1 2 4 0 y x 3 解:函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数 等于方程lnx+2x-6=0的根的个数, 例4.求函数 的零点个数. 解法2:如何用 函数零点的存在性定理解此题? 一题多解 1.对于函数f(x)在定义域内连续,且f(2007)0, f(2008)0, f(2009)0,则下列叙述正确的( ) A.函数f(x)在(2007,2008)内不存在零点 B.函数f(x)在(2008,2009)内不存在零点 C.函数f(x)在(2008,2009)内存在零点,并且仅有一个 D.函数f(x)在(2007,2008)内可能存在零点 D 2.下列函数在区间(1,2)上有零点的是( ) (A) f(x)=3x2-4x+5 (B) f(x)=x3-5x-5 (C) f(x)=lnx-3x+6 (D) f(x)=ex+3x-6 D 练一练 * 判断函数零点个数的常用方法 (1)解方程f(x)=0,方程f(x)=0解的个数就是函数f(x)零点的个数. (2)直接作出函数f(x)的图象,图象与x轴交点的个数就是函数f(x)零点的个数. (3)化函数的零点个数问题为方程g(x)=h(x)的解的个数问题,在

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