中美高校图书馆社会化服务比较的研究.pdf

摘 要 高校图书馆一直以来都是校内师生学习和科研的场所，馆内文献资源相比 其他类型图书馆有很大优势，但是传统的封闭思想限制了高校图书馆的发展。 作为公共事业型单位，高校图书馆一直没能发挥出最大的社会职能。随着时代 的发展，社会读者的信息需求加大，服务社会读者的公共图书馆数量较少，很 难应对庞大的社会读者需求。各界纷纷开始呼吁高校应开放图书馆，面向更多 社会读者。20世纪中期，国内专家和学者开始致力于高校图书馆社会化服务理 论研究，研究侧重于讨论社会化服务的开展模式以及优势特点等方面，而对于 如何开展并没有上升到实际层面上。国家至今没有出台相关的法律来确保高校 图书馆社会化服务的展开，导致国内高校图书馆发展缓慢与不彻底。 西方发达国家在高校图书馆发展事业上已经相当成熟，各个国家很早就出 台相关法律来鼓励高校开放图书馆进77N．务。其中，尤其以美国高校为首要代 表。20世纪初，美国就开始开展高校图书馆社会finn务，至今已有相当长的发 展时问，服务体系己趋近成熟，内容和方式上也呈现多样化趋势。美国高校图 书馆社会化发展经验对于国内开展具有重要指导意义。 论文第一章首先介绍选题背景与意义，总结了国内外高校图书馆社会化服 务发展情况。在国内方面主要通过发展趋势、配套设施、开展方式、出现问题 与解决方法四个方向来说明，概括了近年来国内专家对于高校图书馆社会化服 务研究情况，并将行文方法和行文思路进行具体的描述；第二章介绍有关定义 后，主要针对高校图书馆社会化服务开展理由进行阐述，对于社会化服务优势 和作用进行总结，指出高校图书馆未来的走势与发展道路，并从自身定位来说 明高校图书馆社会化服务开展的必要性；第三章对国内开展现IX进行描述，主 要从形式、内容对象等几个方面，并挑选三个案例进行实证分析。分别为广州 大学图书馆，江汉大学图书馆，商洛学院图书馆，上述大学在开展社会化服务 过程中既包含了一些相似的特点，也具有其特色和创新点；第四章以美国高校 发展现状进行描述，结合三个案列予以说明。阿肯色大学侧重于对象权限研究； 鲍尔州立大学以及俄亥俄州立大学则注重描述本校独有的社会化服务形式；第 五章根据两国案例以及具体情况对比总结出国内的不足之处以及从美国高校图 书馆社会化服务中得到的启示，并结合自身想法对于后续服务工作的开展提出 万方数据 合理性建议。 关键词：高校图书馆社会化服务服务模式 万方数据 Abstract studentshas beena of teachersand always placelearning UniversityLibrary have literatureresources toother oflibraries and comparedtypes research，museum limitsthe of thetraditionalclosed development greatadvantages，but ideological havenotbeen libraries a libraries．As