王震宁水的净化教案.ppt

泰州市九龙实验学校 王震宁 2015年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动 活动一：分析浑浊的河水中可能有哪些杂质 不溶性杂质 可溶性杂质 细菌等 明矾的作用： 明矾是一种絮凝剂，溶于水形成胶状物，吸附水中的悬浮颗粒，加速沉降。 活动二：如何除去水中的不溶性杂质 生活中的过滤现象 淘米篮 豆浆滤网 茶壶滤网 滤纸的孔径较小，约为30~50微米，不溶性固体颗粒直径较大，无法通过滤纸，而液体微粒非常小，可以通过。从而实现不溶性固体和液体的分离，这就是滤纸过滤的原理。 活动三：进行过滤操作 1、过滤用到哪些仪器？ 2、过滤操作的要点是什么？ 认真观看视频，然后回答下列问题： 过滤操作的要点： 一贴： 滤纸要紧贴 的内壁。 二低： 滤纸的边缘要低于 的边缘； 滤液面要低于 的边缘。 三靠： 玻璃棒下端轻靠 处； 烧杯口要紧靠 中下部; 漏斗的下端要紧靠 。 活动三：进行过滤操作 漏斗 滤纸 漏斗 三层滤纸 玻璃棒 烧杯内壁 玻璃棒 烧杯 漏斗 铁架台 活性炭具有吸附性，不仅可以过滤去液体中的不溶性杂质，还可以吸附掉一些可溶性的杂质，如色素、异味等。 活动四：除去水中的色素和异味 活动五：自制生命吸管，并测试净水效果 用注射器、蓬松棉、活性炭自制一根生命吸管，并测试它的净水效果。 棉花 活性炭 棉花 便携式净水神器——生命吸管 生命吸管：已经为飓风、地震等灾难的受害者，提供安全的饮用水。 Ag 活动六：如何除去水中的细菌 生活中饮用水消毒最简单又有效的方法是 。 煮沸 加消毒剂 碘酒/碘液 漂白粉 活动七：了解自来水的生产过程 取水 沉淀 消毒 吸附 过滤 配水 氯气 硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 活动八：认识硬水和软水 1、硬水和软水的概念 活动八：认识硬水和软水 取样，加入肥皂水，若泡沫丰富的则为软水；泡沫少且有沉淀的则为硬水。 2、硬水和软水的检验方法 取等量的滤液和蒸馏水于两支试管中，分别滴加等量的肥皂水，振荡试管，观察对比现象。 硬水 软水 4、硬水如何软化？ 活动八：认识硬水和软水 3、硬水有哪些危害？ 生活中通过 降低水的硬度。 实验室中通过 降低水的硬度。 煮沸 蒸馏 水垢主要成分 碳酸钙 在实际生活中，要根据水中含有的杂质种类和水的使用要求，综合运用多种净化方法对水进行处理。 水的净化方法不仅包括今天我们所学的方法，还有其它一些方法。 结 束 语 不要长期饮用蒸馏水或纯净水！ 课外实践作业： 1、参考教材P77图4-22，利用废弃塑料瓶、小卵石、纱布、木炭等物品自制一个简易净水器。 2、上网搜查了解：饮用水的健康标准