2013-2014高中化学第4章第2节铝与铝合金课件鲁科版必修1.pptVIP

乙:①铁与稀硫酸反应得氢气 ②将氢气通过氧化铜粉末立即加热,充分反应后停止加热,冷却即得纯净的铜。 回答下列问题: (1)若两位同学消耗的稀硫酸和铁的量分别相同,请判断他们所制得铜的质量大小关系________。 A.相同　　　　　　　B.甲多 C.乙多 D.以上三种情况均有可能 (2)丙同学认为上述两种制铜方案均需要加以完善。甲同学的方案不完善的原因是__________。乙同学的方案不完善的原因是__________。完善甲同学的方案的一种方法是:将所得的铜粉放入烧杯中,加入__________,不断搅拌,然后________、 ________、________,即得到纯净的铜。 (二)探究铜的性质 (1)将所得铜粉放入氯化铁溶液中,有关反应的离子方程式为_________________________,该实验说明铜具有______性。 (2)将少量铜粉放入浓硝酸溶液中,实验现象为__________。 【解题指南】解答本题时要注意以下2点: (1)甲同学方案中加入的铁粉过量。 (2)乙同学方案中氢气还原CuO的实验操作不规范。 【解析】(一)甲同学将CuO溶于适量稀硫酸中得硫酸铜溶液,再加入稍过量的铁,充分反应后,过滤、烘干,所得固体为铁和铜的混合物,要得纯净的铜,需将固体放入过量稀硫酸,再过滤、洗涤、烘干。 乙同学的方案中氢气还原氧化铜时需先通氢气驱赶装置中的空气,再加热使反应进行,最后还需通一段时间氢气直至冷却,若两位同学消耗的稀硫酸和铁的量分别相同,则乙同学制得铜的质量少。 (二)铜与氯化铁反应说明铜具有还原性;铜粉放入浓硝酸中,固体溶解,溶液呈蓝色,生成红棕色的气体二氧化氮。 答案:(一)(1)B (2)甲方案中过量的铁混在制备的铜中,会使制得的铜中含有杂质铁,并且没有洗涤 乙方案中通入氢气立即加热,可能会引起爆炸;反应结束后立即停止加热,热的铜会被氧气氧化,且氢气还原氧化铜时,氢气利用率太低 过量稀硫酸　过滤　洗涤　烘干 (二)(1)Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+　还原 (2)固体溶解,溶液呈蓝色,生成红棕色的气体 【名师点评】讲解本题时应注意以下3点: (1)准确把握铜及其化合物间的转化关系; (2)能够把题干中所提供的信息转化成化学语言,根据题目要求求解; (3)巩固对铜及其化合物的实质的理解。 【变式训练】某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2+,对农作物和人畜都有害,欲采用化学法除去有害成分,最好是加入下列物质中的　( 　) A.食盐、硫酸　　　　B.胆矾、石灰水 C.铁粉、生石灰 D.苏打、盐酸 【解析】选C。A无法除去铜离子;B加胆矾无意义,反而增加石灰水的用量;C铁粉可置换Cu2+,生成单质Cu,再加生石灰可除去生成的Fe2+,C项正确;D无法除去铜离子。 【变式备选】向27.2 g Cu和Cu2O的混合物中加入某浓度的稀 硝酸0.5 L,固体物质完全反应,生成NO和Cu(NO3)2。在所得溶 液中加入1.0 mol·L-1的NaOH溶液1.0 L,此时溶液呈中性,金 属离子已完全沉淀,沉淀质量为39.2 g。下列有关说法不正确 的是(　　) A.Cu与Cu2O的物质的量之比为2∶1 B.硝酸的物质的量浓度为2.6 mol·L-1 C.产生的NO在标准状况下的体积为4.48 L D.Cu、Cu2O与硝酸反应后剩余HNO3为0.2 mol 【解析】选B。根据题意可知,得到的金属离子的沉淀为氢氧 化铜0.4 mol,根据元素守恒可以确定原混合物中有铜0.2 mol, 有氧化亚铜0.1 mol,将溶液变成中性时消耗硝酸1 mol,沉淀 铜离子只消耗了0.8 mol,因此反应过程中硝酸过量0.2 mol, 由于固体混合物与硝酸的反应为氧化还原反应,该反应过程中 铜元素的化合价均升高为+2价,化合价升高了0.4 mol+0.2 mol =0.6 mol,硝酸中氮原子的化合价由+5价降低为+2价,因此生成 的一氧化氮的物质的量为0.2 mol,根据氮元素守恒可以判断原 溶液中硝酸的物质的量为1.2 mol,浓度为2.4 mol·L-1。 类型二 金属性质 【典例】在一定条件下可实现下图所示物质之间的转化: 请填写下列空白: (1)孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2(碱式碳酸铜),受热易分解。上图中的F是________。 (2)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]与过量NaOH溶液反应的离子方程式是______________________。 (3)图中所得G和D都是固体,混合后在高温下可发生反应,则该反应的化学方程式是__________。 (4)每生成1 mol D,同时生成________mol E。 【解题指南】解答本题时要注意以下2点: