作文复习策略教案.ppt

一、作文考什么 （1）能记叙生活中的人、事、物。 （2）能说明生活中的事物或事理。 （3）能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。 近年中考作文题 2010：黑板上的记忆 2009：在学海中游泳 2008：我眼中的色彩 2007：记住这一天 2006：我们的名字叫 2005：充满活力的岁月 2004：我们是初升的太阳 我的视线 2003：我想唱首歌 2002：为自己竖起大拇指 2001：有家真好 2000：我也衔过一枚青橄榄 1999：生活中的发现 1998：我的欢乐 (一)表现我的精神成长 作文命题依据初中生的心理特点，把反映自身的精神成长，表现“我”在思想认识、文化学习、课余生活、人际交往以及各类活动中的自我发展作为选材的重点范围。 1．思想上的磨练和成熟 青少年的成长首先反映在对世界、对人生的思想认识的提高和发展。情感、态度、价值观的发展和成熟是青少年成长的主旋律，也是成长最为重要的标志。 我也衔过一枚青橄榄 生活中的发现 我想唱首歌 我们是初升的太阳 2．学习中的挫折和成功 上课、读书、写作、实验、考试、竞赛等学习生活中的忧虑和欢乐、失败和成功、过程和结果，是作文应当反映的生动内容。 在学海中游泳 黑板上的记忆 3．业余生活中的活动、爱好 绘画、书法、养花、集邮、唱歌、舞蹈、足球、上网等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写出自己的真切体验和心灵感受。 我的另一片天地 兴趣伴我成长 4．社会交往中的经历和感触 一个人在成长过程中，要不断地与他人交往，与社会交往，在交往中熟悉社会、了解社会，并不断地学习优秀的思想文化，逐步成为一个融入社会的成熟的人。 我的视线 一道美丽的风景线 二、反映身边的人和事 我们的视野不能仅仅关注自身，还要关爱家庭、关心集体、关注社会、关注身边的人和事，在与身边的人和事的接触中，去认识、理解、发现，去表现、反映、赞美。 1．家庭中的故事和教益 家庭是孩子成长的温床，父母是孩子最早的教师。在家庭中，我们享受着父母的呵护和照顾，承受着父母的鞭策和希冀，这些天天发生的事情，正是演绎亲情的最动人的乐章。 有家真好 2．同学间的友谊和真情 友情，是生活中的一盏明灯。记叙同学间的交往、友情，反映同学的精神风貌，是作文中的一大内容。 同桌 3．师生间的交往和深情 老师播种着春天的希望，播种着秋天的收获。在老师播种的辛劳中，流淌着的是爱的奉献；在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们开道。 良师 润物细无声 4．社会上的好人好事 他们是那么平凡，就像你的家人、同学；他们又是那么高尚，以一种催人泪下的力量让你感动，让你久久地铭记。赞美、歌颂社会上的好人好事，是中考作文中的又一个重要内容。 二、作文怎么考 作文题型为命题作文（全命题作文和半命题作文） 从2000年到现在的11年间的12道作文试题（其中2004年为二选一），半命题作文仅一道，即2006年的“我们的名字叫 ”，其余11道均为全命题作文。 任何作文题都是限制和自由的统一体。 1．范围型命题 题目规定了选材的范围，而对文章的主题不作限制。 黑板上的记忆 （上海市中考作文题） 我眼中的色彩 （上海市中考作文题） 记住这一天 （上海市中考试题） 我的视线 （上海市中考作文题） 充满活力的岁月 （上海市中考作文题） 生活中的发现 （上海市中考作文题） 我的欢乐 （上海市中考作文题） 我的另一片天地 （天津市中考作文题） 我的良师益友 （福州市中考试题） 要明确范围型命题所限制的选材范围。 如“生活中的发现”，这一题规定了文章必须写“发现”，即经过研究、探索、思考等，看到或找到前人没有看到的事物或规律，而这种发现又限制为“生活中的”，即是“我”在学校、家庭、社会中学习、交往、活动而领悟、体验到的事理、法则等。 2、主题型命题 所谓主题型题目就是规定了作文主题的题目。因此，选材立意必须为表现这一主题服务，凡是在这一主题允许范围的立意选材即是正确的，否则就不合题意。 我们是初升的太阳 （上海市中考作文题） 有家真好 （上海市中考作文题） 我养成了一个好习惯 （河南省中考作文题） 好书伴我成长 （吉林省作文竞赛题） 经一事，长一智