NO4职业决策 《大学生职业生涯规划》教学课件.ppt

任务二　职业决策理论与模型 2.CASVE循环 任务二　职业决策理论与模型 (三)社会学习理论 克鲁姆伯尔茨吸取经典决策理论和班杜拉的社会学习理论的精华，提出了职业决策的社会学习理论。他以社会学习的观点来解释人类职业生涯选择的行为，特别强调社会因素和学习经验对职业生涯选择的影响。克鲁姆伯尔茨认为有四类因素会影响到一个人的职业生涯决定，这就是遗传天赋、环境、学习经验以及任务进行技巧。其中，环境包括了社会因素、教育条件和职业条件，而任务进行技巧是通过遗传天赋、环境以及不同学习经验的交互影响而形成的，包括目标 任务二　职业决策理论与模型 (三)社会学习理论 设定、价值澄清、确认选择方案以及职业信息的获得等。按照社会学习理论的观点，上述这四类因素不断地交互作用，交互作用的结果是形成个体对自己的能力、兴趣、价值观的推论，个体对世界的推论和任务进行技巧。而个体的行为是综合以前所有的学习经验、自我与世界的推论以及具备的各种能力的结果。 任务二　职业决策理论与模型 (四)PIC模型 PIC模型提出于20世纪80年代末期，后来盖蒂（Gati）等人对这一模型进行了矫正和修改，最终形成完善的PIC模型。PIC模型的理论基础是方面排除理论,是一种在决策方案之间作出选择的方法。根据该理论的观点，决策方案的选择通常都是多属性的。 任务二　职业决策理论与模型 (四)PIC模型 PIC模型根据不同的目的、过程和结果将职业决策过程分解成三个主要的阶段,“PIC”即是这三个阶段的缩写。 prescreening,即排除阶段 in-depth exploration,即深度探索阶段 choice of the most suitable alternative，即选择阶段 一、SWOT分析法 1.分析自己的优缺点 2.找出外部机会和威胁 3.构造SWOT矩阵 4.制订行动计划 任务三　职业决策方法 一、SWOT分析法 任务三　职业决策方法 二、“5W”法 5个“W”的含义是：“Who am I（我是谁）”、“What will I do（我想做什么）”、“What can I do（我会做什么）”、“What does the situation allow me to do（环境支持或允许我做什么）”和“What is the plan of my career and life（我的职业与生活规划是什么）”。从某种意义上说，回答完这5个问题，也就基本上完成了职业决策和职业规划。 任务三　职业决策方法 三、卡茨模式 在面临两个及两个以上职业选择时，卡茨模式是最简单易行的决策方法，它主要使用职业决策方块作为工具。使用卡茨模式进行职业决策一般遵循以下几个步骤： ①选择供决策的2～3个职业； ②针对每个职业的回报进行优、良、中、差的评价； ③要充分考虑价值满足程度、兴趣一致程度、擅长技能的施展空间等因素； ④对每个职业的成功机会进行优、良、中、差的衡量，包括工作能力、必需的准备及职业展望等。 任务三　职业决策方法 四、平衡单分析法 许多时候，个体会面临多种选择方案而不知道如何取舍，这时就可以考虑使用平衡单分析法。平衡单可以帮助大学生具体地分析每一个可能的选择方案，考虑各种方案实施后的利弊得失，最后排定优先顺序，择一而行。 任务三　职业决策方法 项目四　职 业 决 策 学习目标 态度层面：树立职业决策观念和意识，意识到职业决策的重要性。 知识层面：了解职业决策的含义、类型和影响因素，了解当前主流的职业决策理论与模型，了解职业生涯决策的方法与技巧。 技能层面：将职业生涯决策理论与模型运用到自己的职业生涯决策中，并学会运用职业生涯决策的方法与技巧。 案例导入 农户的五个儿子 很久以前有一户人家，家里生有五个儿子:老大过于实在、老二过于奸猾、老三腿有些瘸、老四背有些驼、老五是个盲人。作为一家之长的老爸很是郁闷，“孩子们今后该怎样生活呢？”经过苦思冥想，老爸决定让老大去种田，因为种地来不得半点含糊，拔苗助长、偷奸耍滑是万万不行的，就得实实在在地干；老二去经商，不是有话说得好“无商不奸”嘛;老三负责搓麻绳，正好用长点的那条腿踩住绳头;老四负责织布，反正织布时也得弯腰驼背；让老五去学算命，因为算命无须眼明，只要能掐会算就行。结果，五兄弟们都过上了自给自足的生活。 项目四　职 业 决 策 案例导入 现在我们试想一下，如果安排老大去经商、老二去务农、老五去织布，恐怕哥儿几个都得沦为乞丐。为什么会有这样理想的结果呢？用