學習單1(探究主題舉例、資料研讀)-k12cc.docVIP

學習單4-1 (探究主題舉例、資料研讀) 探究主題(參考資料)植物篇 ____班___組__號__________ 主題1 天旋地轉時，根指向何方？根的向地性和重力的關係 情境說明 把一株植物平放，讓它生長，我們將可發現莖的部位，會背著地的方向生長；而根則向地彎曲。的幾種理論根冠細胞內內的中央細胞中含有又大又重澱粉性質體(amyloplast)組成的平衡石(Atatolith)，平衡石會因重力下沉，壓迫內質網藉以傳導重力訊息，使根向重力方向生長。澱粉性質體中有高濃度的根抑制激素，會抑制與質體接觸的細胞延長，因此根向下彎曲。平衡石向下移動刺激近地側的細胞產生較多的生長激素，高濃度生長激素抑制近地側的細胞延長。 1、2、3、4組的胚根分別對準上、下、左、右4個方向，並做好標記。排放時注意將種子放在棉花上，有胚根和胚芽的一面向外，再蓋上培養皿。 3、將整套裝置豎起，(成第1組根向上、第2組向右、第3組向下、第4組向左的狀態，即：使第3組成為對照，第1、2、4組為實驗組，放在溫暖黑暗處（圖一）。 圖一 圖二---量角度地紙圖 4、紀錄根的生長方向及長度，共紀錄製根達3公分為止（※設計紀錄表格）。5、記錄方向時可使用畫好的原型角度圖(圖二)(以向下為0°) 可參考的資源 /course/zhwshl/ppebook/08z/ppe0808.htm- /2007/1026.html--- /2008_09_01_archive.html /NetCourse/tkc036a/shiyan/chap6/lnt611.htm 延伸的探究 1、根生長至某一長度後，若旋轉培養皿對根的生長方向有何影響？ 2、「根向地生長」除了受重力影響外，還有其他因素會影響嗎？ 3、重力對莖有哪些影響？ 4、若加入光線因素(向光性)則根莖的生長方向為何？ 閱讀者簽名 操縱變因 應變變因 控制變因 預期結果 關於這個主題我提出的操作行問題 探究主題(參考資料)植物篇 ____班___組__號__________ 主題2 光合作用產生的澱粉如何儲存在葉片內？探討光合作用產物---澱粉的儲存與運輸 情境說明 課本（3-2）實驗，以鋁箔紙包葉片的一部份，結果包鋁箔紙的部分因為進行光合作用而沒有澱粉，而未包鋁箔的部分則有澱粉。如果葉片有一部分在進行光合作用，那麼是否可能將製造出的養分運輸到缺養分的部位而儲存？葉片澱粉的運輸、儲存是否有一定的方向性(如：由葉尖往基部運輸)，即包鋁箔的位置時間範圍是否會影響澱粉的運輸與儲存。 原理說明 1、在陽光下植物會進行光合作用，葉片製造的養分以蔗糖的方式運輸而以澱粉的方式儲存 2、無法進行光合作用(缺少陽光)時，植物會消耗葉內的澱粉 3、葉片內有無澱粉可以用碘液來檢測（如課本3-2實驗） 4、養分經維管束運輸至根莖花果實等部位，以澱粉型式儲存。 相關的科學概念 光合作用、維管束、養分的運輸與儲藏 建議研究的問題 1、非洲鳳仙花葉片內儲存的澱粉約幾天後會消耗完? 2、需進行多久的光合作用，才會在葉片中出現澱粉？ 3、包鋁箔的位置、時間、範圍是否會影響澱粉的運輸與儲存？ 所需器材設備 植物葉片(番薯葉、非洲鳳仙花、繁星花、一串紅/search/label/%E5%85%89%E5%90%88%E4%BD%9C%E7%94%A8(阿簡生物筆記---標籤:光合作用) 延伸的探究 葉片在枝條的位置(上方或下方)會影響澱粉的儲存嗎？ 葉子的成熟度會影響澱粉的儲存嗎？ 閱讀者簽名 操縱變因 應變變因 控制變因 預期結果 關於這個主題我提出的操作行問題 探究主題(參考資料)植物篇 ____班___組__號__________ 主題3 香蕉（果實）的後熟作用（探討影響果實後熟作用的因素） 情境說明 民間傳說燒香拜拜後的水果壞得特別快。只要將蘋果和未成熟的水果放一起，蘋果的神祕力量將會讓其它水果成熟的速度變得快、狠、準。燒香和蘋果有什麼力量，可以使果實成熟？我們可以利用它來催熟果實嗎？果實成熟時有些變化？ 原理說明 1有些水果在採收後，果實中的酵素還是會持續作業，而且呼吸活性還會突然增強，讓水果轉熟、變色，簡單說，也就是採收後還會自己慢慢轉熟的水果。例如：蘋果、香蕉、芒果、木瓜、芭樂。 2乙烯是一種水果散發出的揮發性物質之一，普遍存在於許多水果、及老熟或受傷的組織中，是一種氣態的天然激素。只要使用1ppm 量的此種氣體就可刺激呼吸活性，誘導水果的成熟作用進行。乙烯觸發了水果老化