八年级历史民主法制建设导学案.docVIP

一、教学目标 1、基础知识：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。 2、能力培养：阐释比较：宪法、刑法、民法等有关法律的地位和作用。 3、情感教育与价值观：认识学法知法是青少年的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。 二、教学要点 1、重点 ：了解十一届三中全会以来我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。 2难点：法制建设的法律知识和专门用语学生不易理解。 三、教学设计 导入新课：建国以后，我国民主法制建设尚欠完善，文革期间，又遭到严重破坏，中共十一届三中全会后，我国的民主法制建设步入正轨，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。 （一）依法治国 1、截止 年，我国在政治生活，经济生活和社会生活的主要方面，已基本形成了 的局面，以 为核心和基础的、有中国特色社会主义的法律体系的框架初步形成。 2、 年，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把“ ， ”作为基本方略写进宪法。这是共和国50年民主与法制建设的经验教训作出的历史结论。 3、依法治国说明了什么？ （二）