化学—沪教资料.ppt

第18课时 化学与能源、材料和环境保护 第18课时 ┃化学与能源、材料和环 境保护 第18课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 能源综合利用 煤 石油 天然气 碳 焦炭 第18课时 ┃ 考点聚焦 碳 氢 汽油 煤油 柴油 第18课时 ┃ 考点聚焦 无 无 极难 排水法 蓝 第18课时 ┃ 考点聚焦 第18课时 ┃ 考点聚焦 制氢 储氢 化学能 电能 体积小、电容量大、移动方便 第18课时 ┃ 考点聚焦 考点2 新型材料的研制 储氢 形状记忆 石英 石灰石 纯碱 氧化铝 羟基磷酸钙 第18课时 ┃ 考点聚焦 C、H C、H、Cl 天然纤维和合成纤维 天然橡胶 合成橡胶 第18课时 ┃ 考点聚焦 第18课时 ┃ 考点聚焦 考点3 环境污染的防治 二氧化硫 第18课时 ┃ 归类示例 ?　类型一 能源综合利用 命题角度：化石能源和新能源、能量转化等。 归类示例 天然气 难 风能(或太阳能等) 第18课时 ┃ 归类示例 图18-1 第18课时 ┃ 归类示例 D 第18课时 ┃ 归类示例 ?　类型二　新型材料的研制 命题角度：各种新型材料及其对环境的影响等。 B 第18课时 ┃ 归类示例 第18课时 ┃ 归类示例 A 第18课时 ┃ 归类示例 ?　类型三　环境污染的防治 命题角度：学生对酸雨危害的认识及防范措施。 雕像受到酸雨腐蚀 森林受到酸雨破坏(或腐蚀金属材料等，任选其中两个， 其他答案亦可) 　 使用脱硫煤 开发利用新能源(合理答案即可) 第18课时 ┃ 归类示例 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *