会计学——会计的基本概念资料.pptVIP

会计学 * 会计学 第一章 会计的基本概念 学习目的和要求： 学习本章的目的在于懂得什么是会计？会计是干什么的？了解会计的语言规则及基本词汇，并了解财务报告的构成。 第一节??会计是企业的语言 一、会计是一种通用“商业语言”　　 会计作为一种通用“商业语言”（也称为“会计语言”），是指会计工作要把企业众多的经营信息和杂乱的会计数据归纳整理，加工编制成有用的财务信息，以提供给内部管理者和外部利害关系人对企业经营情况了解判断的工具。 会计凭证 会计账簿 会计报表 2006年1月3日购置固定资产： 查看记账凭证 返回 银行存款日记账 2006年 凭证号 摘 要 对应账户 结算 凭证 收 入 付 出 结 余 月 日 1 1 月初余额 80 000 4 记4 购固定资产 固定资产 现支56 58 500 21 500 7 记6 收回货款 应收账款 转支89 30 000 51 500 10 记9 还借款 短期借款 转支96 40 000 11 500 （略） 总分类账 会计科目：固定资产 2006年 凭证号 摘 要 借或贷 月 日 1 1 月初余额 借 120 000 4 记4 购置固定资产 58 500 〃 178 500 10 记5 领用 5 000 〃 173 500 …… 31 本月合计 …… …… 借 …… 借 方 贷 方 余 额 银行存款 日记账 库存现金 日记账 不管会计多么复杂，会计报告写的有多厚，凭证账簿有多少，但是会计的语言主要是由两组词汇来构成： 一组是反映企业财务状况的会计语言词汇:资产、负债、所有者权益。 另一组是反映企业在一定期间经营成果的会计语言词汇: 即收入、费用、利润。 【案例】 1.小王大学毕业，决定自谋职业。和家人商量后，决定开一家小型软件开发公司。开公司需要创业资金。小王通过以下渠道筹集了100000元： a. 家庭投入50 000；b. 同学借款30 000；c. 银行贷款20 000。 上述资金都存在银行，其之间的相互关系可以用一个衡等式表示： 银行存款（100000） = 家庭投入50 000＋银行贷款20 000＋同学借款30 000 2.上述恒等式，如果用会计语言表达，即为：资产＝ 所有者权益 ＋负债 资产：银行存款100 000是小王能够控制的给自己带来经济利益的资源。 负债：银行贷款20 000和同学借款30000是小王承担的未来经济利益流出的义务。 所有者权益：家庭投入（本钱）50 000属于小王自己所拥有的权益，为资产减去负债之后的差额。 3．公司经营后，银行存款用于多方面开支，有60 000元从银行存款中划出，即：30 000买设备，20 000买材料，另提取现金10 000备用。无论怎么变化，上述恒等式不变。即： 资产100 000（设备30 000＋材料20 000＋现金10 000＋银行存款40 000）＝所有者权益50 000＋负债50 000 4. 年底，小王算了算公司开业来的经营情况，有收入50000元，支出材料费、人工费、房租费等20000元。于是， 利润30000＝收入50000－费用20000。 同时， 12月31日小王发现公司的资产状况也有了新的变化： 资产＝ 设备60 000＋银行存款70 000＝130 000 如果此时小王公司的负债和所有者权益还是最初数，那么恒等式该如何表达？ 即：资产130 000＝负债50 000＋所有者权益50 000＋？ 显然等式右边的差额30000，即为小王公司实现的利润，这部分利润应该是归 属于小王的新增权益，如此的话，恒等式即为： 资产＝负债+所有者权益（本钱＋利润) 用会计语言表示，即 资产＝负债+所有者权益（实收资本50000＋未分配利润30000) 会计核算的原理以及资产负债表就是建立在这个恒等式上 第二节 会计语言规则? 会计法律 会计行政法规 会计部门规章 地方政府的行业部门的会计规章 会计学 *