2015年高考历史总复习参考：2014广西桂林高中历史骨干教师培训活动师生互动优化教学(共108张)要点分析.ppt

“马尼拉大帆船” 1565—1815年底的250年中，坚固、快捷、装备精良而且载货量大的西班牙大帆船定期往返于菲律宾的马尼拉和墨西哥西岸的阿卡普尔科之间，从马尼拉满载着亚洲的奢侈品到墨西哥交换白银……大部分奢侈品从墨西哥通过陆路再经大西洋运往西班牙和欧洲的市场。 ——《新全球史》 ——引自贡德·弗兰克《白银资本》 玉米种子大约随着第一次航行的探险者们来到了欧洲……1494年，玉米开始扩散，……早在16世纪末前，玉米已经在世界上——欧洲、亚洲和非洲，还有一些太平洋和大西洋的海岛——广为人知。在欧美大陆建立联络后的五十年后，玉米到达了世界的尽头——中国。 ——《玉米与资本主义》 满怀希望、重整旗鼓的人们为了淘金源源不断地涌向新世界。……这里产生的巨大能量推动、领导了世界市场，最终，形成了资本。……在资本的推动下，一种新型的生产和所有制关系形成了，这就是资本主义。 ——《玉米与资本主义》 “走向世界的资本主义市场” ——《历史必修二》（人民版） 玉米种子大约随着第一次航行的探险者们来到了欧洲……1494年，玉米开始扩散，……早在16世纪末前，玉米已经在世界上——欧洲、亚洲和非洲，还有一些太平洋和大西洋的海岛——广为人知。在欧美大陆建立联络后的五十年后，玉米到达了世界的尽头——中国。 ——《玉米与资本主义》 思考：还有什么在扩散呢？ 任务：为这一画面取一个题目 “两种文明的相遇” “最先遇到哥伦布的美洲人，等于遇到厄运。” 岛上的土人更加靠拢这些天外来客，甚至触摸他们的胡须，对他们白色的皮肤感到十分好奇，……岛上的土著居民使西班牙人产生了极大的好奇心，这些人和他们以前见过的任何人种都大相径庭。他们全身赤裸，涂着各种颜料，有的人只涂在脸上、鼻子上或者眼睛周围，有的则遍及全身，给人一种野性的神奇感。 ——《巨人百传·哥伦布》 1555年湖南龚县一本县志中记载了中国最早关于玉米的介绍。 1593年欧洲出版了拉丁文版的儒家经典《大学》。 1602年，利玛窦为中国人绘制了一幅《坤舆万国图》。 …… 从此，以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。 ——《历史必修二》（人民版） 由于种种原因， 玉米会使整个世界肃然起敬！ 三.还有一些意外收获！ “被人羡慕”的师生关系 “高效执行”的教学命令 “高端大气”的公民对话 解惑 授业 传道 师生互动教学——师生共同成长 伦敦之雾，曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。1952年12月，一场史无前例的毒雾夺走了超过12000人的生命。近乎残酷的空气治理法案随之而来，让伦敦走上了铁腕治污的救赎之路。如今，伦敦每年雾天不到10天，“雾都”之名早已不实。 耦 ：两人协力共耕 字在甲骨文中象形成三耒共耕， “众人 ”是商代集体耕作的反映。 白天出去锄草夜里把麻搓成线 ，农家儿女都能各自持家。　　小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。 1591年一位居住在墨西哥的塞尔维亚医生，居安·迪·卡地纳司，写了一本医书。在书中他以一种充满敬意而且寓意深远的口吻写道：“由于种种原因，玉米会使整个世界肃然起敬”。四百年后，这个预言实现了。 1492年8月3日启程，9月24号发生骚动，水手要求返航；10月10日，水手再次叛乱想要返航；哥伦布许诺3天；12日凌晨2点，陆地出现。 1459年弗拉毛罗地图 1489年马尔特鲁斯地图 1507挖的西姆了地图1570年 “最先遇到哥伦布的美洲人，等于遇到厄运。” ——利希登贝格 案例三 《当今世界经济区域集团化的发展》 课标要求： 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 学生的思考和疑问： 北美自由贸易区、欧盟、APEC有何不同？ “非正式会议”不懂?P155”根据承受能力得到平衡”不懂?APEC为”世界经济一体化探索出新的模式”不懂? 北美自由贸易区中美国势力远强于加拿大，这是否会给另两国造成不公？ 北美自由贸易区内零关税，美国产品大量进入墨西哥，墨西哥的农民老受伤害了，墨西哥政府忍心么！忍心么？ 区域一体化组织如欧盟成立有何弊端？ (现在的欧债危机与之有何关系？)