- 11
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2016-04-27 发布于湖北
- 举报
人的多重角色 初二( 5)班 执教:*** 人的一生中要承担很多角色 阅读案例 会“变脸”的老师 思考: 1.“何老师”工作前后的行为方式发生了哪些变化? 2.“何老师”前后行为发生变化有哪些原因? 3.引起变化的主要原因是什么? 将何老师工作前后角色变化的相关内容填入下表 何老师的行为前后判若两人,她以前的做法是不是虚伪的? 你担当哪些角色?找出你的主要角色关系填入下面角色关系图中。 * 社会角色是在特定的社会群体中一个人的地位、身份的具体体现,它规定了一个人的权利、义务及其行为规范,构成社会组织和社会秩序的基础。 先赋角色 自致角色 如:性别、种族、民族等 如:组长、课代表、班长等 从生活环境看 家庭角色 学校角色 职业角色 夫、妻、子、女 师生、同学 上下级、同事 从来源来看 工作以后 实习期间 角色期望 对应的角色关系 主要的社会角色 时间 大学生、见习教师 朋友、师生 以锻炼自己为主 教师 师生、朋友 以提高教学质量等为主 王惠同学能不能还像以前一样喜欢何老师?为什么? 我 学校(学生) 教师 学生 师生 同学 家庭( ) 子女 商场 ( ) 消费者 ( )( ) 医院( ) 病人 同室病人 病友 医生 医患
原创力文档

文档评论(0)