2013届课标高考化学一轮复习导航第2单元第8讲铁、铜的获取及其应用资料分析.pptVIP

　 4.(2011·山东) Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是(　　) A．三者对应的氧化物均为碱性氧化物 B．三者的单质放置在空气中均只生成氧化物 C．制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法 D．电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液是阴极上依次析出Cu、Fe、Al C 【解析】铝对应的氧化物Al2O3属于两性氧化物，A不正确；铝属于活泼金属其表面易被空气中氧气氧化形成一层致密的氧化膜而使铝不易被腐蚀；铁放置在空气可以直接发生化学腐蚀，例如铁与氯气直接反应而被腐蚀；铜放置在空气中会和空气中氧气、二氧化碳和水缓慢的反应生成碱式碳酸铜即铜绿，方程式为2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3，因此选项B不正确；AlCl3、FeCl3、CuCl2均属于强酸弱碱盐，在溶液中会水解生成相应的氢氧化物和HCl，溶液在加热时会促进水解，同时生成的HCl挥发，进一步促进水解，当溶液蒸干后将最终将得到相应的氢氧化物，所 以选项C正确；铝属于活泼的金属元素，在水溶液中Al3+不会放电生成铝单质；Fe3+在水溶液会放电但产物是Fe2+，而不是单质铁；只有Cu2+在阴极上得到电子生成单质铜。所以选项D也不正确。 5.(2011·重庆)下列叙述正确的是(　　) A．Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同 B．K、Zn分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性 C．Li、Na、K的原子半价和密度随原子序数的增加而增大 D．C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强 D 【解析】铁属于变价金属，与强氧化剂反应生成Fe3+，与弱氧化剂反应生成Fe2+，氯气属于强氧化剂，盐酸属于非氧化性酸，A不正确；当硫酸不足时，Zn和K均过量，但过量的K会继续和水反应生成KOH而呈碱性，B不正确；同主族元素自上而下，随着核电荷数的增加电子层数逐渐增多，原子半径逐渐增大，密度也逐渐增大，但Na的密度大于K的，C不正确；C、P、S、Cl的非金属性逐渐增强，所以其最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强，D正确。 6.已知A为常见的金属单质，根据下图所示的关系： 下列叙述中正确的是(　　) A．A为Fe，B为FeO B．C→D溶液的颜色变化：由浅绿色到黄色 C．④的离子方程式：Fe+Fe3+===2Fe2+ D．⑤的离子方程式：4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 B 【解析】考查铁及其化合物综合应用能力，同时考查分析判断与逻辑推理能力。从最初条件看，框图很模糊，直接得不出结论，但找到“题眼”——“红褐色固体F”，就可迅速得出F是Fe(OH)3。从而得出A为Fe，“黑色晶体”B为Fe3O4，继而推出C为FeCl2，D为FeCl3，E为Fe(OH)2。④的离子方程式：Fe+2Fe3+===3Fe2+，⑤的离子方程式：2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。 7.(2011·泸州模拟)已知金属镁与氯化铁和氯化铜溶液反应有多种实验假设。甲、乙两位同学分别设计合理实验步骤探究该反应的历程。 提出猜想： 甲：推测镁与氯化铁、氯化铜水解产生的H+反应，拉动水解平衡生成H2。 乙：推测镁与氯化铁、氯化铜发生氧化还原反应。 结合对试剂的选择两位同学做了如下实验： 实验过程： 有少量气泡，颜色变浅，有红褐色沉淀生成，反应完全后取出镁条，发现不能被磁铁吸引 将打磨过的镁条取加入0.1 mol/L氯化铁溶液，充分反应 ② 始终有大量气泡，颜色无明显变化，未见沉淀生成，反应完全后取出镁条，发现可被磁铁吸引 将打磨过的镁条取加入经盐酸酸化的饱和氯化铁溶液，充分反应 ① 预期现象和结论 实验操作 编号 根据实验操作，实验现象，甲、乙再分别推测解释相应的结论。 (1)与甲同学的推测不符合的现象是_____________，____________________________。 在实验①②的基础上甲进一步提出猜测：镁与H+反应拉动饱和氯化铁的水解平衡生成Fe(OH)3胶体，故未看到沉淀现象。 要验证甲的进一步猜想，还须补做的实验是_____________________________________________________________________________。 未见沉淀生成 反应后的镁条发现可被磁铁吸引 对反应后的溶液用激光束照射，看是否有明亮的光路即是否能产生丁达尔效应 提出你的猜想_