人教版语文九年级下第11课《地下森林断想》导学案.docVIP

地下森林断想 学习目标 1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法，注重发掘课文的人文资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。 2.学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养散文鉴赏能力。 3.品味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 4.体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。 教学过程 一、预习与交流 1、朗读课文，圈点课文的生字词。 袅袅（ ） 鼎（ ）盛 万籁（ ）俱寂 啾啾（ ） 嶙峋（ ）瘠（ ）薄 沉湎（ ） 徘徊（ ） 窥（ ）测 愤懑（ ） 孱（ ）弱 2、解释下面的词语。 瘠薄： 沉湎： 孱弱： 浩瀚无垠： 隐姓埋名： 愤懑： 3、在下面句中横线上填写恰当的语句。 ①森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠，风来似一片绿色的海，夜静 。 ②你似乎深不见底， ，没有人见过你的全貌。 ③那时候这里也许是一片 ，也许是 ，美丽的大自然，万物鼎盛。 ④烧焦了的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆 ，多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，