A乘法的分配律.docVIP

龙文教育 个性化辅导教案讲义 任教科目：数学 授课题目：乘法的分配律及逆运算 年 级：四年级 任课教师：王换 授课 对象：任羽筝 武汉龙文个性化教育 首义路 校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 日 期： 学生 任羽筝 教师 王换 学科 数学 时间 11.29 星期 六 时间段 10-12 教学目标：懂得可以运用乘法分配律把两个数的和与一个数相乘写成两个积的和。 教学重难点： 教学流程及授课提纲 本次课后作业： 课后小记： 学生对于本次课的评价： □特别满意 □满意 □一般 □差 学生签字： 教师评定： 1、学生上次作业评价： □好 □较好 □一般 □差 2、学生本次上课情况评价： □好 □较好 □一般 □差 教师签字： 附： 跟踪回访表 家长（学生）反馈意见： 学生阶段性情况分析： 自我总结及调整措施： 主任签字： 龙文教育教务处 授课对象 任羽筝 授课教师 王换 授课时间 11.29 授课题目 惩罚的分配率及逆运算 课 型 使用教具 教学目标 通过观察和比较，使学生初步理解和掌握乘法分配律的内容。 教学重点和难点 培养学生推理分析和总结概括的能力及初步使用乘法分配律解决实际问题。 参考教材 教学流程及授课详案 乘法的分配律及逆运算 复习巩固：乘法的结合律 1.我会填 （1） a×b _____×_____ （2） a×b ×c a× _____×_____ （3） 35×______ 46×_______ （4） 45×5×4 45× ______×_____ （5） 125×32×25 125×______ × _____×_______ （6） 400×______×8 400× 15×8 2.简算 33×15×2 25×7×4×3 25×50×8 25×125×16 4× 25×9 16×25×125 3.龙口菜市场进了56箱鸡蛋，每箱25千克，每千克鸡蛋8元，这些鸡蛋一共可卖多少钱？4. 有8个书架，每个书架都有7层，每层可放125 本书，这些书架一共可放多少本书？ ： （3＋2）×4 3×4＋2×4 2×（11＋9） 2×11＋2×9 （20＋ 4）×5 20×5＋4×5 （7+2）×3 7×3+2×3 （6+5）×4 6×4+5×4 （9+3）×5 9×5+3×5 通过计算，你发现了什么？ 例题1.同学们，现在是春暖花开的季节，我们想在一块菜地四周栽树，这是一块长64米，宽26米的长方形菜地，你会用不同的方法计算它的周长吗？ 例题2、学校准备购进三套新校服，每件上衣35元，每件裤子25元，学校一共花了多少钱？ 乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。 类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加） （40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50） 24×（2＋10） 86×（1000－2） 15×（40－8） 类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次，乘法分配律的反向运用） 36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63 93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28 类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律） 78×102 69×102 56×101 52×102 125×81 25×41 类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律） 31×99 42×98 29×99 85×98 125×79 25×39 类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律） 83＋83×99 56＋56×99 99×99＋99 75×101－75 125×81－125 91×31－91 1、判断 2× 6 + 5 2 × 6 + 5 （ ） 25 + 7 ×4 25 ×4 ×7×4 （ ） 35×9 + 35 35× 9 + 1 （ ） 2、连一连 3×17 + 5 ×17 （22 + 44）×30 （18 + 4）×6 18 ×6 + 4 ×6 22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30 60 ×（20 + 30） （3 + 5）×17 3、填空 （12+40 ×3 ＿ × 3 +＿ ×3 15× 40 + 8 15×＿ + 15×＿ 78×20+22×20 （＿ +＿ ）×20 66×28 + 66×32 + 66×40 （＿ + ＿ + ＿ ）×＿ 1、横线上能填