第一篇基础知识实验力学华中科技大学版本要点详解.pptVIP

第一篇 基础知识 误差理论和数据处理 I-1 基本概念 一、误差类 1、误差 给出值（测定值、标称值、示值、近似计算值）与其客观真值之差 误差＝给出值－真值 给出值-总体均值）+（总体均值-真值） 随机误差+系统误差 2、真值 x0 理论真值：理论解、理论公式表达值 相对真值或约定真值：由更高精度的仪器（其测量误差仅该级测量误差的1/3~1/20 算术平均值：可证明是最可信赖值 3、偏差 （残差、剩余误差） 各测定值与算术平均值（样本均值）之差 偏差总和恒为零。偏差的统计特性，用作平均值计算校核 误差与偏差不作区别－－它们具有相同的统计特性 4、相对误差 5、 误差分类 系统误差：由固定因素引起，具有一定规律性， 可以利用试验的对称性取平均、补偿或标定、 校准进行修正 随机误差：由不定因素引起、有限度的微小误差。服从 统计规律、不能消除 粗大误差（过失误差）：明显歪曲测量结果，多由人 员过失引起。应当避免或剔除 二、精度类 1、准确度：系统误差的影响程度。 平均值与真值的接近程度 2、精密度：测量重复性的好坏程度 3、精确度（精度）：测量结果与真值的接近程度 （a）准确度高，精密度底 （b）准确度底，精密度高 （c）准确度、精密度都高－－精度高（精确度高） 测量不确定度 uncetainty of measurement 表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数。 ①此参数可以是诸如标准[偏 差或其倍数，或说明了置信水准的区间的半宽度。 ②测量不确定度由多个分量组成。其中一些分量可用测量列结果的统计分布估算，并用实验标准[偏 差表征。另一些分量则可用基于经验或其他信息的假定概率分布估算，也可用标准[偏 差表征。 ③测量结果应理解为被测量之值的最佳估计，而所有的不确定度分量均贡献给了分散性，包括那些由系统效应引起的 如与修正值和参考测量标准有关的 分量。 对测量不确定度的量化评定和表示，国际社会正在致力建立一套国际统一、各行各业通用的准则，以便于国际上对测量和实验成果的相互利用和交流。目前已经获得国际公认的主要原则有３点： ①测量结果的不确定度一般包含若干分量，这些分量可按其数值的评定方法归并成Ａ、Ｂ两类，Ａ类是指对多次重复测量结果用统计方法计算的标准偏差，Ｂ类是指用其他方法估计的近似相当于标准偏差的值； ②如果各分量是独立的，测量结果的合成标准不确定度是各分量平方和的正平方根； ③根据需要可将合成标准不确定度乘以一个包含因子ｋ（取值范围２～３），作为展伸不确定度，使测量结果能以高概率（９５％以上）包含被测真值。 １Ａ类和Ｂ类不确定度分量的评定方法 １）采用统计方法评定的Ａ类不确定度分量ｕA 　　对于多次重复测量的物理量，用平均值x作为测量结果，把平均值的标准偏差作为测量结果标准不确定度的Ａ类分量 本课程约定，测量次数在５次以下（含５次）时，为了保证标准不确定度的置信水平，应把标准偏差Ｓx乘以ｔ0.68因子作为测量结果的Ａ类不确定度，即 ｕA＝ｔ0.68Ｓx 用其他方法评定的Ｂ类不确定度分量ｕB 对于用其他方法估计的不确定度分量统称为Ｂ类分量。一般说来，在对可定系统误差进行消减或修正后，列出观察值的全部误差因素并作出不确定度估计。这对于初学者是一件相当困难的事，需要在实践中不断积累经验。以下几个方面的误差来源可以作为实验误差分析的思路。 （１）仪器误差。任何量具、标准器、指示仪表等，都有一定的准确度等级，也就是说它们的标称值、分度值或指示值都具有一定误差。一些仪器、仪表的灵敏程度也有限度，告诉的信息只是某种变化量已小到它们的灵敏度以下 （２）原理方法误差。即因测量方法不完善，或所用公式的近似性，或在测量公式中没有得到反映而实际起作用的某些因素都会对测量产生误差。 （３）环境误差。系由于实际环境条件不满足规定条件而产生的误差。环境条件包括温度、湿度、气压、振动、电磁场、光照度等以及这些因素的空间不均匀性和时间不稳定性等。 （４）个人误差。即测量人员主观因素和操作技术所引起的误差。例如计时响应的超前或滞后、位置对准等在测量中表现出观测误差、估读误差和视差等。 （６）调整误差。由仪器装置的调整（包括水平、垂直、平行、准直、零点等）未达到规定要求所引起的误差。 　　在全面分析误差因素时，要注意到通常只有一、二种因素对测量结果影响比较大，而其他影响较小的因素可以忽略。 在本门课程中约定测量不确定度的Ｂ类分量主要由仪器误差引起。仪器误差限Δ可直接用仪器的示值误差限或允许误差限表示。在没有仪器准确度资料情况下也可采用仪器的最小分度值作为仪器误差限。在某些测量中测量的误差限远大于仪器误差限，可根据实际情况估计误差限，例如在杨氏模量实验中用钢卷尺测量光杠杆镜面到标尺的距