[中学联盟]山东省烟台市黄务中学鲁教版（五四制）六年级数学上册：2.8有理数除法 教案.docVIP

教学 年级 初一 教学时间 2015年 月 日 第 周 第 课时 课 题 有理数除法 课型 新授 主备 教师 张学涛 二次备课教师 教学 目标 知识与能力 熟练掌握有理数除法法则，并熟练运用法则计算来解决实际问题。 过程与方法 经历探索有理数除法法则，培养抽象概括能力和表达能力 情感态度 与价值观 激情投入，阳光展示，培养数学学习的兴趣和热情。 教 学 重 点 难 点 教学重点：有理数除法法则及其应用。 教学难点：有理数除法法则的探索过程，商的符号的确定。 教具与[来源:学科网] 资源 伴你学 导学案 ppt 三角板 直尺 教法与学法 以自主预习、小组合作交流教学为主展开教学，学生探索发现法，归纳总结。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 目标定向： 熟练掌握有理数除法法则，并熟练运用法则计算来解决实际问题。 二、自学尝试 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 三.小组合作：[来源:Z.xx.k.Com] 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 四.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 每次小组发言人轮换，让更多同学有发