高中生课外阅读活动分析及其对策.pdfVIP

高中生课外阅读活动分析及对策 高中生课外阅读活动分析及对策 中 文 提 要 课外阅读是课内阅读的重要补充。课内阅读的空间和范围都非常有限，课外阅读 是扩展学生知识面，提高学生认知能力，培养学生人文素养的重要途径。但是，长期 以来，由于语文教学的急功近利，我们往往只重视课内阅读的教学，而忽视了课外阅 读的指导。笔者认为在教育改革不断深入的今天，为了进一步提高学生的人文素养， 我们有必要再度审视高中生的课外阅读活动。 本论文共三个部分，具体结构如下： 第一部分：通过调查，分析当前高中生课外阅读活动现状。主要存在以下几个方 面的问题：1．不管是学生、家长还是教师、学校，对课外阅读的重视程度都很低， 学生课外阅读的习惯难以养成。2．学生对课外阅读目的的认识，功利性太强，阅读 时采用的方法不恰当。3．高中生课外阅读兴趣倾向令人忧虑，经典文学遭冷落。在 此基础上，笔者对形成这些弊病的原因进行了分析。 第二部分：通过理论与实践的结合，重新认识课外阅读的战略意义。主要谈三个 方面：1．加强课外阅读有益于培养学生的思维能力。2．加强课外阅读有益于提高学生 的写作能力。3．加强课外阅读有益于学生健全人格的形成。 第三部分：根据第一部分的现状分析，结合具体的教学实践，提出改善高中生课 外阅读活动的五点建议：1．营造氛围开展活动，激发学生的阅读兴趣。2．因势利导推 荐经典，丰富学生的阅读资源。3．加强阅读方法指导，做好阅读过程评价。4．提高教 师素养。5．完善学校图书馆。 关键词：课外阅读；现状；分析；战略意义：具体对策 作 者：陈佳 指导老师：姚鹤鸣 ofExtracurricular Abstract andCountermeasure for SchoolStudents Analysis ReadingHigh andCountermeasureofExtracurricular Analysis for SchoolStudents Reading High Abstract isa Theextracurricularsignificant ofin-class whichis reading supplement reading limitedinfieldofvision．Asweall outside-classCannot known，the reading onlyenlarge the the Canalso their world of students，it aboutthe and knowledge improvecognition cultivatetheirhumanculture．ForasitisutilitarianinChinese long languageteaching，we thinkmuchofthein-class while theinstructionof afterclassfor readingignoring reading thefurtherr