高职院校应用文写作教学改革探析.pdf

摘要 应用文是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用 文还用来作为社会生活和人际交往的凭证和依据。随着社会的发展， 人们在工作和生活中的交往越来越频繁，应用文的功能也就越来越多 样。 目前部分高校特别是部分高职院校对应用文写作教学不很重视， 课程设置比较呆板，教师教起来费劲，学生学起来乏味，应用文的写 作水平没有大的突破。而应用文写作能力是大学生一定要具备的基本 技能，它能满足工作所需、生活所需、社会发展所需。虽然高职院校 已普遍开设了应用文写作课程，但教学效果不很理想，出现了教学活动 的高付出、低效率的格局。究其原因，是三大因素造成的，即教材脱离 实际、教学忽视语言、教学方法单调。 应用文的写作能力是大学生综合素质构成的要件，高素质的人才 不仅要掌握科学文化知识，谋生技能，更重要的是要有高尚的道德情操、 健全的人格、强烈的社会责任感、与他人合作的团队精神，达到德智体 美劳全面发展的目标。人文素质教育是实现上述目标的重要途径之一， 他们往往是通过应用文写作这条渠道去体现的，因此，高职院校应用 文写作教学尤为重要，不得不引起重视，且应用文写作教学改革是大 势所趋，势在必行，刻不容缓。 全文共分三章来展开论述。 重要性，从现代应用文 开设的背景和意义， 接着 重点突出了应用写作对 学的现状，主要分析了 问题： 一、重视不够，认 欠缺写作功底；三、现行 重指出了高职院校应用文 革思考与对策，主要论 作课程改革、提高应用文 写作教学改革提出了建议 ；探析 Ⅱ ABSTRACT Practicaltotransmit transactions， people information，processing of also of tools，some usedasasocial exchangefeelings practicalwriting lifeand thecertificateandthebasisfor．As interpersonal societydevelops， inworkandlifecontactsmoreandmore people functioniSmoreandmorelike． At insome education present，someuniversities，especiallyhigher institutionsonthe isnot practicalwritingverygreat inflexible toteach students curriculum，teachers strugglingthem，the learn， ifthereareno or Student boring，practicalwriting majbreakthrough．The issuretohavethebas