高职院校音乐表演专业声乐教学存在的问题及其对策的研究.pdfVIP

1 1 1111 r l l r 1111 111 Il lll Y1913082 中文摘要 本文内容主要包括两个部分。第一部分：笔者针对目前高职院校 音乐表演专业声乐教学存在的问题进行成因分析，围绕人才培养目标 定位、课程体系建设、教学内容的组织、教学方法的运用、师资的培 养、教材的选择等方面，对湖南大众传媒职业技术学院、湖南科技职 院、湖南艺术职院三所高职院校音乐表演专业声乐教学现状进行了调 查。通过对当前艺术类高职院校中声乐教学的现状分析得出结论：目 前高职院校音乐表演专业声乐教学由于照搬专业音乐院校的声乐教 学或仿照高等师范院校音乐专业的声乐教学体系，无论从人才培养模 式构建、课程体系的建设、教学内容的选择，还是教学方法的运用、 师资队伍的建设、教材的编写、实训条件的建设等方面，都未能形成 高职音乐表演专业声乐教育的特色，严重阻碍了高职声乐人才培养目 标的实现。高职院校音乐表演专业声乐教学必须突出“职业性特色， 不能继续沿袭音乐院校、师范院校本科声乐教学的教学模式，应结合 本院校的专业定位，探索相应的、合理的改革措施。第二部分：针对 以上的问题，根据笔者的教学实践经验，分别从人才培养目标的定位、 课程体系和教学内容的改革、教学方法和评价方法的改革、实施的保 障五个方面，按照培养什么人，教什么内容，怎么教，如何评价这一 述了高职院校音乐表演专业声乐表演人才培养模式的构想， 建以‘‘‘‘课堂+舞台+讲台’’’’为特色的高职院校音乐表演专业 的培养模式。 高职院校，声乐教学，人才培养模式 Abstract Thisthesisisconcentratedonthe and invocal problemspolicies music ofmusic in vocational teaching performancemajorhigher colleges． Itisbasedonthe inthree vocational local empiricalstudy higher colleges thatareHunanVocationalandTechnical vocational College，Hunan andHunanArtsVocational canbedividedintotwo college College．It firstsectionisfocusedonthe indifferentof parts．The problems aspects vocalmusic incurrent vocational to teaching higher colleges．According the vocalmusic ofmusic in research，the teaching performancemajor is in schools differentsuchasthe polytechnicproblematicmany as