高中生课外阅读现状及其对策的研究.pdf

摘要 阅读是语文教学的重要组成部分。阅读分课内阅读与课外阅读，由于课内阅读时间 和阅读量都很有限，不能满足学生的阅读需求。课外阅读的时间与方式灵活多变，阅读 内容丰富多彩，要想有效提高学生的阅读能力，课外阅读必不可少。在新一轮的课程改 革中，新课标提出了对课外阅读的具体要求与建议，由此可见，课外阅读越来越受到相 关专家和学者的重视，那么目前高中生的课外阅读情况是怎样呢?教师对课外阅读的指 导又是怎样一种状态?本文对以上问题进行了深入细致的探究，以期对高中阶段的课外 阅读教学有所裨益。 本课题的研究主要分四个部分：第一部分主要阐述了课外阅读研究的缘起、意义、 方法，并从国内与国外两方面对前人的研究成果作了简要的概述。第二部分是对概念进 行界定并阐述了课外阅读的意义，比较详细的分析了课外阅读对提高学生的审美能力、 语文应用能力和智力等方面的益处。第三部分是对高中生课外阅读现状的透视与归因分 析，主要是从学生、教师两方面对现状进行具体表述，分析了其产生的原因。第四部分 是对课外阅读的对策探究，根据对现状的分析，有针对性的提出了解决相关问题的若干 策略。 本课题运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，试图通过对课外 阅读的研究，探寻高中生课外阅读的策略与途径，为指导高中生课外阅读实践提供一些 思路与方法，使课外阅读教学的发展日臻完善。希望本文的研究能为广大一线语文教师 的教学实践提供有益的借鉴，推动高中生的课外阅读教学朝着科学化、规范化的方向发 展。 关键词：高中生，课外阅读，现状，策略 ABSTRACT is an ofChinese containsin—class and Reading importantpart teaching．Reading reading the are can’tmeet thein—class timeand verylimited，it extracurricularto quantity reading，due reading and are contentisrich time mode demandofthe reading flexible；reading studentsreading。Extracurricular is to extracurricularessential． andcolorful．Inorder the reading improvestudents’readingability,the curriculum curriculumstandard tothe newenviromnentof reform，Chinese proposedspecificrequirements moreandmore theextracurricularattract and