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单片机中断技术教学技巧 　　摘 要：中断是一项重要的计算机技术，在单片机工作过程中，如果发生随机事件，产生中断，停止主程序，转而执行中断程序，恢复后，回到中断断点。中断在职业教育的学生中，很难理解，因此教学技巧很重要。 中国论文网 /8/view-7237531.htm 　　关键词：中断技术；中断程序；中断教学 　　中断是一项重要的计算机技术，采用中断技术可以使多项任务共享一个资源，所以中断技术实质上就是一种资源共享技术。 中断是指计算机在执行程序的过程中，当出现异常情况或特殊请求时，计算机停止现行程序的运行，转向对这些异常情况或特殊请求的处理，处理结束后再返回现行程序的间断处，继续执行原程序。 　　在教学过程中，处理教学过程，通过教学媒体，列举过程方式，通过仿真仪器，让学生理解中断的工作原理，是在笔者教学的领域中自动控制领域最难的一个过程，特别是在职业教育的学生中。在我们们院（成都市技师学院）的学生。层次不同，就要求教师必须作出不同的教学方法、教学过程、教学实训，才能让学生的到应该掌握的实际内容，在以后的工作能够适应和胜任岗位的要求。 　　一、中断源 　　MCS-51是一个多中断源的单片机，以89c51为例，有三类共五个中断源，分别是外部中断两个，定时中断两个和串行中断一个。 　　1. 外中断 　　外中断是由外部原因引起的，共有两个中断源，即外部中断0和外部中断1。它们的中断请求信号分别由引脚INT0（P3.2）和INT1（P3.3）引入。 外部中断请求有两种信号方式，即电平方式和脉冲方式，可通过有关控制位进行定义。 　　2. 定时中断 　　定时中断是为满足定时或计数的需要而设置的（P3.4 P3.5）。 　　3. 串行中断 　　串行中断是为串行数据传送的需要而设置的（P3.0 P3.1）。 如何让学生理解中断源的基本概念，笔者在实验室做了proteus仿真软件的使用和单片机外部中断的使用的实训，同时介绍proteus仿真软件，让学生知道外部中断的概念，也对proteus仿真软件有了基本了解和兴趣。同时介绍了proteus仿真软件的基本界面和简单的使用方法。在此教学的过程中，是笔者深深的感觉到，书本教学，PPT演示，理论分析，都很重要。但是在实验室里，用仿真软件进行实际操作，学生的理解、兴趣更大一些。在这里，也让我们们思考，如何将理论和实际操作有机结合，应该是职业教育的教师基本技能，理论和实操必须都要掌握，才能理解单片机中断的基本概念。在理解了基本概念后，才有兴趣进行更深的学习。在我们们的学生中，畏惧单片机学习的很少。 　　二、中断控制 　　这里所说的中断控制是指提供给用户使用的中断控制手段，实际上就是一些专用寄存器。在MCS-51单片机中，用于此目的的控制寄存器共有四个，即定时器控制寄存器、中断允许控制寄存器、中断优先控制寄存器以及串行口控制寄存器。 　　1. 定时器控制寄存器（TCON） 　　该寄存器用于保存外部中断请求和以及定时器的计数溢出。寄存器地址88H，位地址8FH～88H。 这个寄存器既有定时器/计数器的控制功能又有中断控制功能，其中与中断有关的控制位共六位：IE0和IE1 、IT0和IT1 以及TF0和TF1 。 　　2. 中断允许控制寄存器（IE） 　　寄存器地址A8H，位地址AFH～A8H。 其中与中断有关的控制位共六位：EA、EX0和EX1 、ET0和ET1 、ES。 　　3. 中断优先级控制寄存器（IP） 　　MCS-51的中断优先级控制只定义了高、低两个优先级。各中断源的优先级由优先寄存器（IP）进行设定。IP寄存器地址B8H，位地址为BFH～B8H。 　　三、中断响应 　　中断响应就是对中断源提出的中断请求的接受，是在中断查询之后进行的，当查询到有效的中断请求时，紧接着就进行中断响应。中断响应的主要内容是由硬件自动生成一条长调用指令LCALL。其格式为LCALL addr16，这里的addr16就是程序存储器中断区中相应中断的入口地址。在MCS-51单片机中，这些入口地址已由系统设定。 　　四、中断返回 　　中断响应后就转去执行中断服务程序，完成所需要的操作。中断服务程序的最后一条指令必须是中断返回指令RETI，CPU执行这条指令时，把响应中断时置位的优先级触发器复位，再从堆栈中弹出断点地址送入程序计数器PC，以便从断点处重新执行被中断的主程序。 　　五、定时器/计数器的控制寄存器 　　与定时器/计数器应用有关的控制寄存器有： 　　1. 定时器控制寄存器（TCON） 　　TCON寄存器既参与中断控制又参与定时控制。其中有关定时的控制位共有四位：TF0和TF1 、TR0和TR1 。 　　2. 中断允许控制寄存器（IE） 　　IE寄存器与定时器