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关于医学生参与公益活动基本情况的调查 　　摘 要： 目的：为了解医学生对公益活动的态度及参与情况，以便医学院校办出更多符合医学生特点，激发学生兴趣又能提高能力的高效公益活动。方法：课题组采用随机抽样问卷调查，Excel录入数据，SPSS13.0统计分析。结果：年级、性别、是否是独生子女、家庭居住地对参与公益行为的频次无统计学意义;学生参与活动主要的途径是学校社团组织;对医疗类公益活动兴趣最大;公益活动偏向于对学生能力的提升，而忽略了对其公益精神的培养;参与阻碍主要是时间与经济因素。结论：除却政府和社会的努力，更重要的是学校的监督与监管，主要可以从活动参与途径、活动类别及合理的资源配比等方面改善。 中国论文网 /4/view-7205976.htm 　　 关键词：医学生 nbsp; nbsp;公益活动 nbsp; nbsp;基本情况 　　 中图分类号：G64 文献标识码：A nbsp; nbsp; nbsp;文章编号：1003-9082（2016）02-0224-02 　　大学生是青年公益事业的主力军，医学生属于大学生团体，具有参与慈善事业的先天优势，同时，医学生具备一定的专业知识和医学技能，具有一定的特殊性[1]。在本次调查中，课题组着重调查医学生参与公益的方式、途径，参与初衷及体会，探讨现在活动中存在的问题，以数据支撑为始发点，为公益活动开展的理论策略提供方向。 　　一、资料来源与方法 　　1.研究对象 　　以川北医学院大一至大四的在校学生为研究对象。共调查大一学生210名，大二学生223名，大三学生39名，大四学生样本量太小，不计入比较，共计483名。 　　2.研究及统计方法 　　采用随机抽样、问卷调查的方式。问卷共设计22个问题，最后一题为开放性问题。问卷在参照国内同类研究资料基础上，结合医学生特点，并经多番修改完成。按年级随机发放，问卷皆由课题组成员面对面交谈填写完成。后期进行整理工作，剔除无效问卷，有效问卷472份。后期问卷经统一编码后，经专业人员审核，使用Excel2007录入数据，SPSS13.0统计分析。 　　二、调查结果 　　1.一般情况 　　共472名同学参与本次调查，大三样本数虽少，但仍具有代表性。其中，男生179名，女生293名，符合医学院校女生多男生少的现状。在影响学生参与公益活动的因素中，经统计，年级、性别、是否独生子女、家庭居住地对参与公益活动的频次差异均无统计学意义（Pgt;0.05）。但在其他研究中，将是否参加过公益行为作为因变量，将”年级、性别、家庭居住、对个人的意义等作为自变量，采用前进法进行Logistic回归分析，发现性别可能是影响参与率的因素[1]。在被调查的同学中，49%的同学一学期参与一次公益活动，一学期四次或以上仅占8%，而12%的同学从未参与，医学生参与公益率达88%（图1），高于同类研究中非医学专业公益平均参与率。 　　表1 调查对象的基本情况 　　2.参与初衷与体会 　　将“参与活动的原因、参加活动的收获、收到的激励”这三个问题作为一组关联题。参与的初衷总结为“乐人乐己、现实需要、朋友影响、无特殊考虑”四个方面。其中，“乐人乐己”与“现实需要”分别占38.5%和34.5%，而“朋友影响”和“无特殊考虑”占总体的12.6%和14.3%。对照“收获”一题，“乐人乐己，现实需要”组的活动收获率普遍高于初衷为后两组的同学，集中在实现人生价值、丰富简历与实践经扩大交际面三个方面，占到了68.5%。而“难得的情感体验、激发爱心、了解社会现状”等偏情感方面的收获，仅占31%左右。这说明公益活动偏向于对学生能力的训练，而忽视了其公益精神的培养[2]。另有文献表明，大一和大四的学生对公益活动满意度较高，大二次之，大三最低[3]。本研究并未进行年级与活动满意度的交叉分析。另外，在问及公益活动对象的反应时，68.2%的活动对象表示解决了实际问题，31.8%表示没有解决实际问题，其中1.6%的人表示打扰了正常生活。这说明活动的有效性还有待提高。 　　3.参与公益活动的趣向 　　当调查了医学生对哪一类公益活动感兴趣时，结果如图2所示。整体结果较分散，选择医疗的人数最多，达20%，符合医学生专业特点。其次是教育、环保、扶贫、助残类。这五类合计占总数81%，而特殊人群的帮扶（如艾滋病等）的选择率只有4%，作为医学生，应该对特殊人群有更深的理解与爱护，面对如此低的选择率，值得深思。 　　4.参与公益活动的途径 　　在参与途径方面，通过学校社团组织参与公益占到49%，其次是社会公益组织占22%，而在网络与新媒体高速发展的今天，通过微博微信等网络平台参与率仅10%，尚有很大发展空间，可以借助新媒体增加参与的渠道同时扩大公益活动影响力。 　　5.参与的阻碍因素 　　当调