【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 5.2.2 牛顿第二定律（精讲优练课型）课时提升作业 鲁科版必修1.docVIP

牛顿第二定律 (15分钟·50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分 1.质量为的物体从高处静止释放后竖直下落在某时刻受到的空气阻力为加速度为则的大小是　　　 A.f=mg　　　　　　　 C.f=mg D.f=mg 【解析】选B。由牛顿第二定律得mg-f=ma=m·g，f=mg。 2.下列单位中是国际单位制中加速度单位的是　　　 A.cm/s2　　　B.m/s2　　　C.N/kg　　　D.N/m 【解析】选B。国际单位制中，质量的单位为kg，长度的单位为m，时间的单位为s，根据a=可知，加速度的单位为m/s2。由F=ma可得a=，故加速度的单位也可为N/kg，但在国际单位制中加速度的单位用m/s2，不使用N/kg，故选B。 3.A、两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动两物体与水平面间的动摩擦因数相同且则它们所能滑行的距离、的关系为　　　 A.xA=xB B.xA=3xB C.xA=xB D.xA=9xB 【解析】选A。物体沿水平面滑动时做匀减速直线运动，加速度a==μg，与质量无关，由0-=-2ax和题设条件知xA=xB。 4.(2015·温州高一检测洗车店的内、外地面均水平门口有一个斜坡。一辆小车洗完车出来空挡滑行经历了如图所示的三个位置。忽略车轮所受的摩擦力下列说法正确的是　　　 A.小车在甲位置受到的合力为零 B.小车在乙位置做加速运动 C.小车在丙位置受到的合力为零 D.小车在丙位置做加速运动 5.水平面上一个质量为的物体在一水平恒力的作用下由静止开始做匀加速直线运动经时间后撤去外力又经时间物体停了下来。则物体受到的阻力应为　　　 A.F B. C. D. 【解析】选C。设阻力为f，由牛顿第二定律得：F-f=ma1，f=ma2，v=a1t，v=a2·2t，以上四式联立可得：f=，所以C正确。 【一个质量为的物体放在水平桌面上受到水平拉力的作用产生的加速度为物体受到的摩擦力为。当水平拉力变为时有　　　 A.物体的加速度变为 B.物体的加速度的大小增加 物体受到的摩擦力小于 D.物体受到的摩擦力大于 【解析】选B。水平桌面上的物体在水平拉力F作用下加速运动，受到的摩擦力是滑动摩擦力，因此f=μN=μmg，无论水平拉力是F还是2F，滑动摩擦力不变，选项C、D错误；根据牛顿第二定律F-f=ma可得，a=，因此，当水平拉力F的大小变为2F时， 加速度a′=2a， 加速度大小增加了Δa=a′-a=， 选项B正确，而选项A错误。 二、非选择题(10分 6.(2015·蒙自高一检测)将一个物体用弹簧测力计竖直悬挂起来后，弹簧测力计的示数如图甲所示(弹簧测力计的量程为100N)，之后将该物体放到粗糙的水平面上如图乙所示，当逐渐增大拉力到43N时，物体刚好运动，物体运动之后只用40N的拉力就能保持向右匀速运动(g取10m/s2)。求： (1)物体的质量为多少千克?物体与地面的最大静摩擦力为多大? (2)物体与地面间的动摩擦因数为多大? (3)如果将拉力改为60N，并且由静止拉物体运动，经过10s时物体的运动速度和位移各为多少? 【解析】(1)由题给图形可得G=80N=mg，故物体的质量m=8.0kg，物体受到的最大静摩擦力fm=43N。 (2)受力分析如图，可得：N=G=80N 滑动摩擦力：f=F=40N，μ===0.5 (3)由牛顿第二定律知：F合=F-f=ma 可得：a==m/s2=2.5 m/s2 v=v0+at=2.5×10m/s=25m/s s=v0t+at2=×2.5×102m=125m 答案：(1)8.0kg　43N　(2)0.5　(3)25m/s　125m 【总结提升】应用牛顿第二定律解题的“四步走” (1)确定研究对象。在确定研究对象中，连接体问题是一个难点。应学会使用整体法求加速度及系统外力，用隔离法确定加速度及系统内部相互作用力。 (2)对物体进行受力分析。按照先重力、再弹力、最后摩擦力的顺序，不要添力漏力。 (3)建立直角坐标系。一般以速度方向为一条轴，把不在坐标轴上的力正交分解。 (4)列方程组，解答。 (25分钟·50分) 一、选择题(本题共4小题，每小题7分，共28分) 1.(2015·合肥高一检测如图所示小车内固定着三角硬杆杆的端点固定着一个质量为的小球。当小车水平向右的加速度逐渐增大时杆对小球的作用力的变化用至变化表示可能是图中的沿杆方向　　　 【解析】选C。对小球进行受力分析，小球受重力和杆对小球的弹力，弹力在竖直方向的分量和重力平衡，弹力在水平方向的分力提供加速度，故弹力在竖直方向上的分力不变，C正确。 2.下列关于单位制及其应用的说法不正确的是　(　　) A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C.在物理计算中