【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 5.3 牛顿第三定律（情境互动课型）课件 鲁科版必修1.pptVIP

第3节 牛顿第三定律 鸡蛋碰石头，鸡蛋破，而石头不碎。 分析：F与F? 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能承受F的作用；石头不破是因为石头能承受F? 的作用。 F? F 1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概 念。 2.理解牛顿第三定律，能用该定律解释生活中的有关现 象。 3.能区分一对平衡力与一对作用力和反作用力。 （重点） (难点) 一、作用力和反作用力 从上面的实验中我们得出结论：物体之间力的作用是相互的。 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。 注意：如果我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力！ A B 把两个弹簧测力计钩在一起 作用力与反作用力的关系 【实验探究】 A B A受到B向右的拉力F1 B受到A向左的拉力F2 因为 得出F1=F2,方向相反,作用在同一条直线上 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 这就是牛顿第三定律。牛顿第三定律的数学表达式：F＝-F′（负号表示F与F′方向相反） 【概念导引】 F1 F2 特点1:作用在不同的物体上，具有同种性质。 作用力与反作用力的特点 作用力和反作用力具有同时性，一旦绳子被剪断，绳子对灯泡的拉力就消失，灯泡对绳子的拉力也随之消失。 将一个电灯泡悬挂在天花板上 特点2：作用力反作用力具有同时性 A B 把两个弹簧测力计钩在一起，用手拉动，观察两者示数变化。 特点3：作用力反作用力同时产生、变化、消失 深入理解 对牛顿第三定律的理解 1. 四同 （1）同大小 （2）同一条直线 （3）同性质 （4）同时性 2. 三异 （1）作用于不同物体 （2）作用效果不同 （3）力的方向相反 问题一：什么是一对平衡力呢？ 作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力叫平衡力 问题二：作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和不同点呢？ 作用力与反作用力 平衡力 灯对绳的拉力 绳对灯的拉力 灯的重力 相互作用力 一对平衡力 相同点 不同点 等值、反向、同一直线 作用在两个物体上 作用在一个物体上 效果不能抵消 效果互相抵消 性质相同 性质不一定相同 同时产生、同时变化、同时消失 不一定同时产生、同时变化、同时消失 与平衡力的相同点与不同点 【例1】(多选)一个大人跟一个小孩站在水平地面上 手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。在这个过 程中作用于双方的力的关系，正确的说法是( ) A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B.大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力 C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等 D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小 孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉 力一样大 BC 【例2】物体静止于水平桌面上，则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 A 一、物体间的作用是相互的 1.物体之间的作用总是相互的。 2.作用力和反作用力。 二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点(A→B，B→A) 1.作用在不同的物体上； 2.具有同种性质； 3.具有同时性（同生同失)。 四、与平衡力的区别 四同三异