【课堂设计】2015-2016学年高中数学（北师大版必修三）课时作业：第3章 概率 2.1 .docxVIP

2.1　古典概型的特征和概率计算公式 课时目标　1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题． 1．古典概型 具有以下两个特征： (1)试验的可能结果只有________，每次试验只出现其中的一个结果． (2)每一个试验结果出现的可能性________． 我们把具有这样两个特征的随机试验的数学模型称为古典概型． 2．古典概型的概率计算公式P(A)＝_______________＝__________. 3．在古典概型中，计算事件A的概率，关键是_____________和__________． 一、选择题 1．某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组，某学生只选报其中的2个，则基本事件共有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列是古典概型的是(　　) ①从6名同学中，选出4人参加数学竞赛，每人被选中的可能性的大小； ②同时掷两颗骰子，点数和为7的概率； ③近三天中有一天降雨的概率； ④10个人站成一排，其中甲、乙相邻的概率． A．①、②、③、④ B．①、②、④ C．②、③、④ D．①、③、④ 3．下列是古典概型的是(　　) A．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时 B．求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率，将取出的正整数作为基本事件时 C．从甲地到乙地共n条路线，求某人正好选中最短路线的概率 D．抛掷一枚均匀硬币至首次出现正面为止 4．甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线，乙也从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线，则所得的两条直线相互垂直的概率是(　　) A.eq \f(3,18) B.eq \f(4,18) C.eq \f(5,18) D.eq \f(6,18) 5．一袋中装有大小相同的八个球，编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8，现从中有放回地每次取一个球，共取2次，记“取得两个球的编号和大于或等于14”为事件A，则P(A)等于(　　) A.eq \f(1,32) B.eq \f(1,64) C.eq \f(3,32) D.eq \f(3,64) 6．有五根细木棒，长度分别为1,3,5,7,9 (cm)，从中任取三根，能搭成三角形的概率是(　　) A.eq \f(3,20) B.eq \f(2,5) C.eq \f(1,5) D.eq \f(3,10) 题　号123456答　案二、填空题 7．在1,2,3,4四个数中，可重复地选取两个数，其中一个数是另一个数的2倍的概率是________． 8．甲，乙两人随意入住三间空房，则甲、乙两人各住一间房的概率是________． 9．从1,2,3,4,5这5个数字中，不放回地任取两数，两数都是奇数的概率是________． 三、解答题 10．袋中有6个球，其中4个白球，2个红球，从袋中任意取出两球，求下列事件的概率： (1)A：取出的两球都是白球； (2)B：取出的两球1个是白球，另1个是红球． 11．一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1,2,3,4. (1)从袋中随机取两个球，求取出的球的编号之和不大于4的概率； (2)先从袋中随机取一个球，该球的编号为m，将球放回袋中，然后再从袋中随机取一个球，该球的编号为n，求nm＋2的概率． 能力提升 12．盒中有1个黑球和9个白球，它们除颜色不同外，其他方面没有什么差别．现由10人依次摸出1个球，设第1个人摸出的1个球是黑球的概率为P1，第10个人摸出黑球的概率是P10，则(　　) A．P10＝eq \f(1,10)P1 B．P10＝eq \f(1,9)P1 C．P10＝0 D．P10＝P1 13．田忌和齐王赛马是历史上有名的故事，设齐王的三匹马分别为A、B、C，田忌的三匹马分别为a、b、c；三匹马各比赛一次，胜两场者为获胜．若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示：AaBbCc. (1)正常情况下，