山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题：第46讲 离散型随机变量及其分布列 .docVIP

第七节　离散型随机变量及其分布列 [考情展望]　1.以实际问题为背景，结合常见的概率事件考查离散型随机变量的分布列求法.2.一般与排列、组合、统计相结合综合考查.3.多以解答题中考查，难度多属中档． 一、离散型随机变量 　随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量，常用字母X，Y，ξ，η，…表示．所有取值可以一一列出的随机变量，称为离散型随机变量． 二、离散型随机变量的分布列及性质 1．一般地，若离散型随机变量X可能取的不同值为x1，x2，…，xi，…，xn，X取每一个值xi(i＝1,2，…，n)的概率P(X＝xi)＝pi，则表 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 称为离散型随机变量X的概率分布列． 2．离散型随机变量的分布列的性质 (1)pi≥0(i＝1,2，…，n)； (2)pi＝1. 三、常见离散型随机变量的分布列 1．两点分布：若随机变量X服从两点分布，其分布列为 X 0 1 P 1－p p ，其中p＝P(X＝1)称为成功概率． 2．超几何分布：在含有M件次品的N件产品中，任取n件，其中恰有X件次品，则事件{X＝k}发生的概率为P(X＝k)＝，k＝0,1,2，…，m，其中m＝min{M，n}，且n≤N，M≤N，n，M，NN*，称分布列为超几何分布. X 0 1 … m P … 运用两个分布列的关键 随机变量X服从两点分布，常与事件成败问题有关，随机变量X服从超几何分布多与产品抽检问题有关． 1．抛掷甲、乙两颗骰子，所得点数之和为X，那么X＝4表示的基本事件是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．一颗是3点，一颗是1点 B．两颗都是2点 C．一颗是3点，一颗是1点或两颗都是2点 D．甲是3点，乙是1点或甲是1点，乙是3点或两颗都是2点 【解析】　甲是3点，乙是1点与甲是1点，乙是3点是试验的两个不同结果，故应选D. 【答案】　D 2．设某项试验的成功率是失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)等于(　　) A．0 B. C. D. 【解析】　由已知得X的所有可能取值为0,1， 且P(X＝1)＝2P(X＝0)， 由P(X＝1)＋P(X＝0)＝1，得P(X＝0)＝. 【答案】　C 3．已知随机变量X的分布列为：P(X＝k)＝，k＝1,2，…，则P(2＜X≤4)等于(　　) A. B. C. D. 【解析】　P(2＜X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝＋＝. 【答案】　A 4．从装有3个白球，4个红球的箱子中，随机取出了3个球，恰好是2个白球，1个红球的概率是(　　) A. B. C. D. 【解析】　如果将白球视为合格品，红球视为不合格品，则这是一个超几何分布问题，故所求概率为P＝＝. 【答案】　C 考向一 [189]　离散型随机变量分布列的性质 　设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 m 设η＝|x－1|，则P(η＝1)＝________. 【思路点拨】　先根据概率的性质求m的值，再根据X的值，确定η＝|X－1|的值． 【尝试解答】　由分布列的性质，知 0．2＋0.1＋0.1＋0.3＋m＝1，m＝0.3. 列表 X 0 1 2 3 4 |X－1| 1 0 1 2 3 P(η＝1)＝P(X＝0)＋P(X＝2)＝0.2＋0.1＝0.3.规律方法1　1.利用分布列中各概率之和为1可求参数的值，此时要注意检验，以保证每个概率值均为非负数.2.若X是随机变量，则η＝|X－1|等仍然是随机变量，求它的分布列可先求出相应随机变量的值，再根据对应的概率求解.对点训练　随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中，a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝________. 【解析】　由题意知则2b＝1－b，则b＝，a＋c＝， 所以P(|X|＝1)＝P(X＝－1)＋P(X＝1)＝a＋c＝. 【答案】　考向二 [190]　离散型随机变量的分布列 　(2013·浙江高考改编)设袋子中装有3个红球，2个黄球，1个蓝球，且规定：取出一个红球得1分，取出一个黄球得2分，取出一个蓝球得3分．若从该袋子中任取(有放回，且每球取到的机会均等)2个球，记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和，求ξ的分布列． 【思路点拨】　对取出球的颜色进行分类以确定得分值，进而确定随机变量ξ的取值，计算相应的概率，再列出分布列． 【尝试解答】　由题意得ξ＝2,3,4,5,6. 故P(ξ＝2)＝＝， P(ξ＝3)＝＝， P(ξ＝4)＝＝， P(ξ＝5)＝＝， P(ξ＝6)＝＝. 所以ξ的分布列为 ξ 2 3 4 5 6 P 规律方法2　1.求随机变量的分布列的主要步骤