3、1消费及其类型课件.ppt

答案：1、A 2、B * 第三课 多彩的消费 消费及其类型 第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型 主备人： 本课目标 ★1、理解影响消费的主要因素 2、把握消费的类型★3、知道消费结构和恩格尔系数 具体要求 理解过去当前和未来收入的高低与消费水平的关系、收入分配状况与消费水平的关系，恩格尔系数变化的意义。 自学案 （二）阅读课本，要点梳理 1、影响消费的因素有很多，其中最主要的是居民收入。 划分依据 类 型 特 点 产品类型(拓展） 有形商品消费 消费的是有形商品，如彩电、食品等。 劳务消费 消费的是无形服务，如家教、维修等。 交易方式 钱货两清消费 一手交钱，一手交货，所有权和使用权发生转移。 贷款消费 预支未来收入，满足消费需求，提高生活水平。 租赁消费 所有权不变更，使用权暂时让渡。 消费目的 生存资料消费 较低层次，最基本的消费。 发展资料消费 提高自身素质，全面发展。 享受资料消费 身心愉悦，丰富物质生活和精神生活。 2、消费的类型 3、消费的结构（拓展） （1）消费结构反映人们各类 支出 在消费总支出中所占的比重。它不是一成不变的，它会随着 国家经济发展水平 、 家庭收入状况的变换 而不断变化。变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。消费结构的完善和优化意味着人们 消费水平 的提高；反之，消费结构的劣化则意味着人们 消费水平 的降低。 （2）恩格尔系数指的是食品支出占消费总支出的比重。恩格尔系数越小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善 （三）课前小测，自我诊断 （四）大胆尝试，活跃思维 1、买房：因为他们有稳定的收入和一定的经济实力，现在买房可以解决住房问题，且不当心以后房价上涨带来的不便；租房：虽然他们收入还可以，但是如果他们买房，要使用大量资金，这样会降低他们现在的生活水平，租房的话同样可以解决住房问题，而且选择性更多，可以等以后房价下降之后买更划算。 2、买房：贷款消费，可以减少资金的使用；家具电器：钱货两清消费； 3、可以用租赁消费的方式来解决。 综合探究一 材料一：改革开放以来，中国老百姓的生活发生了巨大变化，新华社记者用“大起来的住房，多起来的私人轿车；低下来的食品支出比重、高起来的文化程度，热起来的假日旅游、快起来的通信方式”等词语来描绘这些变化。 材料二：张某是一家电子公司的总经理，公司的效益很好，他每月收入2万多元，已经拥有了自己的豪华轿车和住宅，每月的消费达5000多元；李某是公司的一名普通员工，月收入2000多元，月生活费用近1000元。由于公司进行信息化改造，而李某对信息技术一无所知，面临着失业的危险，又因各种物价都很高，全家节衣缩食，月生活费用降到不足600元。 材料三：中国在社会财富加速增长的同时，出现了财富向少数人集中的倾向，城乡差距、区域差距正在进一步拉大，2007年5月，波士顿咨询公司发布的《2006全球财富报告》指出，在中国，0.4%的家庭占有70%的国民财富。全国13．2亿人口，7．3亿在农村，但他们只消费了全国三分之一的商品。1990年—2006年17年间，中国人均GDP增加了8.8倍，而全国人均消费水平仅提高了1.2倍。 （1）阅读材料二，导致两家消费水平差别的主要因素是什么？ （2）阅读材料三，我国总体消费水平不高的主要原因是什么？ （3）结合三则材料，除了之前的因素之外，还有哪些因素影响消费水平？ （4）从以上材料来看，如何才能提高家庭的消费水平? 答：收入是消费的基础和前提；（1）当前收入越高，消费水平越高；反之亦然。（2）对未来收入越乐观，消费水平越高；反之亦然。 答：社会收入差距太大，导致整体消费水平不高 答：国家经济发展水平（根本）、居民收入（直接）、生产水平和结构、社会保障体系、物价水平、商品和服务的质量和水平等 答：1.大力发展生产，提高居民的生活水平， 保持经济稳定增长，增加居民收入。 2.建立健全国家社会保障制度。 3.完善国家的分配制度。 4.稳定物价，加强宏观调控。 一、影响消费水平的因素 1、居民收入（前提和基础） （1）当前可支配收入（与消费量成正比） （2）未来收入预期（与预期消费支出成正比） （3）居民收入差距（与社会总体消费水平成反比） 完善分配制度，促进社会公平，缩小收入差距，提高消费水平 大力发展经济，增加居民收入，提高消费水平 建立健全社会保障制度，消除后顾之忧，提升未来预期 2、其他因素： （1）国家经济发展水平（根本因素）（与消费量成正比） （2）物价水平（与消费量成反比） （3）商品和服务的质量和水平 （4）家庭人口数量 （5）社会保障体系 （6）分配制度等 1、如果由你来持家