四年级科学教案1-4课.docVIP

备课时间 上课时间 主备人：隽婷 序号：1 1、植物的身体教学目：　 1．使学生知道植物体（限于种子植物中的被子植物）是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 2．培养学生的分析、综合能力。　　 教学重难点： 通过观察、交流活动，让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 学生正确的分析、总结植物的组成部分。 教学准备： 课件、凤仙花的挂图、凤仙花的分解图片（自制）1.谈话：今天我想请各位同学当个画家，请给你在课前观察的植物画个像。（学生画画） 2.展示学生作品： 问：你画的是什么植物？你都画出了这棵植物的哪些部分？ 你认为一棵完整的植物要由几部分组成呢？今天我们就带着这个问题进行下面的研究活动。师板书：、植物的身体 1.研究植物的组成 这是一棵完整的植物，它由几部分组成呢？你有什么办法可以知道？??? （学生讨论研究的方法：看图、查阅资料、上网、问别人等等）学生分组，用不同的方法进行研究，寻找答案。学生用不同的方式汇报研究结果： ：我这有一些凤仙花各部分的图片，你能拼成完整的植物吗？问：你知道这是什么植物？请你们小组继续研究这些植物的身体是由几部分组成的，有什么共同的地方？ 植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物世界中，并不是所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的。有的植物没有根、茎，或者不开花