2012届高考语文二轮复习课件(新人教版):第一部分 专题三 第二讲 散文思路分析与内容要点的归纳.pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2012届高考语文二轮复习课件(新人教版):第一部分 专题三 第二讲 散文思路分析与内容要点的归纳.ppt

2012届高考语文二轮复习课件(新人教版):第一部分 专题三 第二讲 散文思路分析与内容要点的归纳

⑨就在这嶙峋的石山之间,有一条狭窄的溪谷,蓊蓊郁郁的树木则在这里安营扎寨。破碎的贺兰山的石头便静静地躺在河滩上,用心感受着一条细细的溪流从它们身旁流过所散发出的草木清香。 ⑩在树荫下的一处卖贺兰石的小摊上,我看中一块山形的石头。石头的颜色蓝灰相间,却因此构成了绝妙的天然图案。图案中一只小毛驴正努力竖起身子,前腿蹬在一块圆石上,模样十分可爱。问摊主,说正是从山下的河滩上捡来的。这一块块色泽明丽、仪态安详的贺兰石,让人怎么也无法把它们和眼前嵯岈的山峰和一场场惊心动魄的坠落联系在一起。 ?我将一块山形的蓝色贺兰石带回福州,供在书案上。于是,我便拥有了一座西北的山,拥有了那一份严 峻和一份艰难的美丽。 全文围绕“身入贺兰山”展开,请梳理作者的思路。 答: 答案:①未到贺兰山,认为贺兰山是让人慷慨生哀的地方;②望见贺兰山,领略贺兰山骏马-样的山形;③站在贺兰山前,惊叹于它筋骨毕露、遍体伤痕的山石和绵亘数百里的石头滩;④身入贺兰山腹地,感受它的险峻、顽强和独有的美丽。 本考点要求归纳某一段落的思想内容或整篇材料的中心。这是检测考生对一篇阅读材料整体理解程度的主要手段,也就是测试考生是否真正读懂了文章。同时,它还检测考生的表达,要求能按照题干的指令进行归纳概括。分析归纳内容要点和中心思想,需要阐释能力和综合能力。即要求考生能真正读

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